1. ВесЕло умчАлись(куда?) в лес озорные зайчата.
2. На (что?) ёлку повесли самодельные игрушки .
3. ПерехОдили (что?) улицу только на зЕлёный (что?) свет.
4. Медвежонок подставил (что?) скамеечку и полеЗ в свою (что?) кроватку.
Существительные в винительном падеже:
Ёлку, улицу, скамеечку, кроватку.
вот пример и описание надеюсь ты все поймешь есл что пиши помогу!
<span>Строящиеся здания,Стелющиеся туманы,колеблющаяся почва,борющиеся ребята,плещущаяся волна,тающие снега, скачущий всадник,засеянное поле,расклеенные афиши,накаченная шина,наколотый сахар,расколотые орехи,брошенные камни,купленная книга. вроде такого надо делать
</span>
1. Я люблю зиму, потому что в этот период года очень красиво.
2. Кирилл вошел в комнату, и увидел, что кот сидит на подоконнике.
3. Я проснулся рано, чтобы встретиться с Максимом.
Несовершенный вид глагола-вопрос инфинитива (неопределённая форма) что делать? : бежать, рисуют, поём.
Совершенный вид-вопрос <span>инфинитива (неопределённая форма) </span>что сделать?: начертить, пронести, изменить и т.д.