Дзвін - = о - 5 букв, 4 звуки, 1 склад
джерело - о - о - о 7 букв, 6 звуків, 3 склади (дже-ре-ло)
Дзеркальце - о - - о = - о 10 букв, 8 звуків, 3 склади (дзер-каль-це)
<span>Буквосполучення Дж, Дз в звуко-буквенному аналізі позначають один звук. М`який знак в аналізі не позначаеться ніяк - він лише пом`якшує попередній приголосний звук.</span>
Тема диалога заключается в том, что человек ищет работу и на протяжении всего разговора с директором компании,он выясняет что и как:
(Начинается диалог с секретаршей)
-Добрий день, у мене на сьогодні назначена зустріч. Чи можу я пройти?
-Ваще призвіще та час зустрічі?
-Коховарь Семен, о 15:30
-Зачекайте будь ласка, я спитаюсь....Проходьте
(Заходит в кабинет директора):
-Сідайте
-Ось моє резюме
-Так, подивимось, що ми тут маємо. Розкажіть про себе.
-Я закінчив 11 класів,з 17 років працював у зопарку та на даний момент шукаю роботу
-Табто досвіду роботи в вас немає?
-Ні,але я швидко вчусь. Які в вас є вакансії?
-Залишилися місця на перекладача з турецької, іспанської, чеської мови. Якими мовами ви володієте?
-Я досконало володію французською, німецькою та чеською
-Добре, ми можемо взяти вас на випробовувальний термін перекладача з чеської мови у Німеччину
-Яка зарплатня?
-Це все залежить від працюючих вами днів у місяці, але за цілий місяць 2500 грн
-Гаразд,мені підходить! Коли я зможу приступити до роботи?
-Тоді,коли донесете увесь список потрібних документів
-Щиро дякую!
-До зустрічі
Птахи(підмет)
поспішають(присудок)
всілякі(означення)
з вирію до місць(обставина)
свого гіздування(додаток)
дикі гуси....(підмети)
долиною, ріки(додаток)
великої, різноманітні(означення)
[У]-учень
[Д]-дідусь
У-Сідайте будьласка
Д-Ні, спасибі, я постою
У-Ну сідайте. Нам в школі казали що треба уступати місце в автобусі дорослим.
Д-Гаразд.
Д-Дякую тобі, внучок
У-Нема за що!
У-А вам далеко їхати?
Д-Ні, моя зупинка біля магазину
У-О! Моя теж. Повідомите мене коли нам вставати?
Д-Так, звичайно
У-Гаразд....
P.S. придумал на ходу =)