<span>Ребятня (кто?) – существительное, называет собирательный образ. Начальная форма – ребятня. Постоянные характеристики: нарицательное, одушевленное, 1-е склонение, женский род. Непостоянные характеристики: употреблено в форме единственного числа (оно имеет только эту форму, т.к. является собирательным) именительного падежа. Выбежала (кто?) ребятня – в предложении является подлежащим. На поле (на что?) – существительное, т.к. называет предмет. Начальная форма – поле. Постоянные характеристики: нарицательное, неодушевленное, 2 склонение, средний род. Непостоянные характеристики: употреблено в винительном падеже единственном числе. Выбежала (куда?) на поле – в предложении является обстоятельством с предлогом. Дождику (чему?) – существительное, т.к. называет явление природы. Начальная форма – дождик Постоянные характеристики: нарицательное, неодушевленное, 2 склонение, мужской род. Непостоянные характеристики: употреблено в дательном падеже единственном числе. Порадоваться (чему?) дождику – в предложении является дополнением. - </span><span>Книга — имя существительное, обозначает предмет, отвечает на вопрос что?<span>Морфологические признаки:<span>Начальная форма — книга.Постоянные признаки — неодушевлённое, имя нарицательное, женский род, 1-е склонение.Непостоянные признаки — именительный падеж, единственное число.</span></span><span>В предложении является подлежащим (что?): книга.
</span></span>
Жесткие, и, ветры, колючие, в, голых, макушках, гуляли, деревьев номер 2 ,с еловых, падали, на, снеговые, лап, землю, шапки, ном
Youlia [41]
1.в голых макушках деревьев гуляли жёсткие и колючие ветры.
2.с еловых лап на землю падали снеговые шапки.
3.По лиловым шишкам прыгали синички и вертелись краснозобые снегири.
4.Иней серебряными искрами осыпался с берез,и блестел на снегу.
(повеств. невоскл . простое . односост.распр. ослож.)
Повелительное:
1. Разберитесь в этой задаче
2. Внимательно рассмотрите чертеж
3. Подготовьтесь к самостоятельной работе
4. Перепишите это упражнение и расскажите о правилах правописания
Условное:
1. Без тренировки я не выполнил бы норм по плаванию
2. Сходил бы ты в библиотеку после школы
3. Прочитал бы эту книгу