ЮНЕСКО - специализированное учреждение Организации Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры.
Цели, декларируемые организацией, — содействие укреплению мира и безопасности за счёт расширения сотрудничества государств и народов в области образования, науки и культуры; обеспечение справедливости и соблюдения законности, всеобщего уважения прав и основных свобод человека, провозглашённых в Уставе Организации Объединённых Наций, для всех народов, без различия расы, пола, языка, ориентации или религии.
То есть, эта компания пытается сохранить равные права между людьми, несмотря на пол, национальность и религию.
Ненастье с дождем,громом и молнией-гроза
разноцветная дуга появляющаяся на небе во время дождя-радуга
водяные капли на поверхности растений-роса
Повредил,отвинтил,забрал,влез,полет,написал,заплатить
Предложения
с вводными конструкциями.
<span>1)
(1)/<em>Откровенно
говоря</em>/, <u>я</u>предпочитаюхворать дома.</span>
<span>2)
(2)/<em>В
общем</em>/, вскоре <u>организм</u>взял своё, и <u>я</u> снова стал поправляться.</span>
Предложения
с обращениями.
<span>
1)
<span>— Вот
погоди, (3)/<em>медицинская трубка</em>/, <u>я</u> поправлюсь, так <u>ты</u> мне ответишь за своё
нахальство. </span></span>
<span>2)
<span>— Куда же
<u>вы</u> меня, (4)<em>/собаки</em>/, привели — в дамскую ванну? </span></span>
_
Вводные
конструкции (/…/): (1), (2).
<span>
Обращения (/…/): (3), (4).</span>
***Грамматическая
основа выделена жирным шрифтом.
Вводные
конструкции и обращения не являются членами предложения (выделены <em>курсивом</em>).
<span>(Из
рассказа М. Зощенко «История болезни») </span>
Все-{фс'о}в-{ф}-согл,глух,твc-{с'}-согл,глух,мягё-{о}-глас,удар<span>3б. 3зв
</span>