Подойди к учителю спроси.Или останься после уроков и попроси, что он продиктовал тебе текст. только делай это вежливо он ведь для тебя старается))
А я на море
Море, какое оно обварожительное. Я представляю лазурные волны колышущиеся на ветру. Солнце просвечивающиеся через волны греет мне душу .Я представляю перед собой красивый подводный мир. Мир где голубые воды. Мир где плавают маленькие красивые рыбки.Море невольно притягивет меня к себе. Зёлёные водоросли мирно колышутся в водах. Прекрасные акулы, дельфины плавают как цари в этих морях. Как хочется окунуться в них. Забыться. Когда я вижу море не важно какое оно,я мечтаю и представляю как я там нахожусь.Не важно буду ли я там когда нибудь. Мечты о море зарождают во мне надежды. Море даёт мне надежду на лучшее. Меня превлекают все моря. Всякое море прекрасно по своему. Как же хочется стать красивым мифическим морским существом опустится на глубины моря и познать все секреты и тайны. В морях коется много не расскрытых тайн. Которые мне так хочется открыть.
Примерно найди грамматичекую основу и если там несколько подлежащих или сказуемых, то значит это предложения. И бывает такое что второстепенные члены предложения могут быть однородными.
Как тебе,лентяй, не лень бить баклуши целый день?
(Лентяй- обращение, поэтому обособляется двумя , )
Слово "Одуванчик" - имя существительное. Это можно доказать. Во-первых, слово"одуванчик" имеет собственное лексическое значение. Одуванчик - травянистое растение; перен.о слабом, тихом, обычно старом человеке. Именно поэтому к слову можно задать вопрос, например: "вырос (что?) одуванчик". Во-вторых, слово "одуванчик" изменяется по падежам: одуванчик, одуванчика, одуванчик, одуванчику, одуванчиком, об одуванчике.<span>Также, это слово может быть как самостоятельным, так и второстепенным членом предложения: "вырос одуванчик", "девочка сорвала одуванчик". В-третьих, слово "одуванчик" - обозначает неодушевленный предмет мужского рода единственного числа. Таким образом, слово "одуванчик" является именем существительным. Сочинение-рассуждение: тезис, не менее двух аргументов, вывод. Вот так получается.</span>