1) «Вы что, проглотили артиллерийский снаряд?- спросил Харлампий Диогенович с доброжелательным любопытством.
Он это спросил так просто, как будто спрашивал, не проглотил ли я сливовую косточку.
-Да,- быстро ответил я, почувствовав ловушку и решив неожиданным ответом спутать его расчеты.
-Тогда попросите военрука, чтобы он вас разминировал,- сказал Харлампий Диогенович, но класс уже и так смеялся. »
2)«Шурик Авдеенко сидит, яростно наклонившись над тетрадью, показывая мощные усилия ума и воли, брошенные на решение задачи.»
Родители приучали его к покою, на первое место ставили сон и еду, труд считали уделом рабов. Но не взирая на всю эту легкость, праздность мальчик был довольно энергичным, любознательным и стремящимся познать жизнь человеком. К сожалению чрезмерная забота родителей, «примитивное» воспитание поменяли в душе главные взгляды на ценности, который изменили главного героя в будущем.
Совсем иначе воспитывался его друг, Штольц. Если воспитание Обломова было предопределено, то Штольц оказался перед выбором. Главным образом противостояние взглядов на будущее ребенка оказалось между родителями. Мать, русская женщина, хотела, чтобы сын вырос красивым, «мягким» дворянином, подобно Обломову: «…Ей не совсем нравилось это трудовое, практическое воспитание…». Отец же, немец, дал Штольцу воспитание, которое получил от своего отца: обучил наукам, рано заставил работать, никогда не баловал, считал, что сын должен выше всего ставить аккуратность, строгость и достижения. Он нисколько не сомневался, что Штольц пойдет именно этим путем. Так оно и вышло.
Герасим нашел бедную муму в озере
1)Чтобы нарушить данное султану обещание и выступить в военный поход, Тарасу Бульбе и его товарищам пришлось выбрать нового
В) кошевого,высшая выборная должность у казаков в Запорожской сечи.Кошевой атаман-это глава войска.
Цитата:
"А на другой день Тарас Бульба уже совещался с новым кошевым, как поднять запорожцев на какое-нибудь дело."
2)События в романе Последний из могикан происходят во время <span> Франко-индейской войны. Последний колониальный вооружённый конфликт в Америке между Великобританией с её колониями,одна сторона конфликта,и с Францией с союзными
</span><span>индейскими племенами,другая сторона.</span>
<span>Главные герои:
</span>кобылка Рыжуха,рассказчик
Идеей рассказа "О чем плачут лошади" является тяжелая судьба,выпавшая на долю лошадей.И все бы ничего если бы лошади не знали,что когда-то их сородичи жили счастливо-им давали самый лакомый кусочек,а иногда и последнюю краюшку хлеба. Человек это знал,а грустные лошадиные глаза смотрели на него в ожидании подтверждения и утешения.Но человек не смог ничего сказать.Он так и ушел,накормив своих лошадей,чувствуя,что прежнего доверия никогда не вернуть. Этот рассказ учит нас быть милосердными и неравнодушными к животным.Я думаю,что это рассказ призывает нас быть добрее.Это своеобразный протест против равнодушия,позыв к состраданию и заботе.
