Построили ( глагол подчеркни двумя чертами) себе заяц( сущ. Одной чертой) с ("с" это предлог выдели его треугольникам) зайчихой ( это тоже сущ) домишко( это существительное подчеркни его вот так - - - -) в лесу. ( это обстоятельство подчеркиваешь вот так -•-•-•-) Все расчистили, ( глагол двумя чертами) размели. ( тоже глагол)Только большой( волной подчеркни) камень ( - - - ) с дороги ( -•-•-•-•-)не хотел убрать ( глагол) упрямый ( волна ) заяц. ( прямой линеей подчеркни)
Однажды пригласили ( глагол) зайцы ( сущ) своего старого ( волной) приятеля ( - - - ) медведя( - - - - ) на праздничный( волной) пирог( - - - ) . Спешил ( глагол) медведь, ( сущ) нес ( глаг) бочку ( - - - ) меда ( - - - ) да не увидел ( глагол) камень ( - - - ) , налетел ( глаг) на него. Кадушку ( - - - ) с медом ( - - ) разбил, ( глаг ) домик ( - - - ) развалил. ( глаг )
Схватился ( глаг ) медведь( сущ) за голову ( - - - ). Что делать? Зайцы от горя( - - - ) плачут( глагол) . А кого винить( глагол ) ?
Надеюсь понятно я просто не знаю как по другому сделать
Запятая номер 6 заканчивает и отделяет ту придаточную часть "что командир...", потому что после нее еще идет одно простое предложение. Ведь в той придаточной части есть 2 деепричастных оборота, а если их убрать то получится: "что командир бригады последует или же проедет в конец деревни".
Ык неразрывно связан с обществом,его культурой и людьми, которые живут и трудятся в обществе. Принадлежащий обществу язык и его использование каждым отдельным человеком – два разных, хотя и тесно взаимосвязанных явления: с одной стороны, это общественное явление, некая совокупность единиц, правила употребления которых хранятся в коллективном сознании носителей языка; с другой стороны, это индивидуальное использование какой-то части этой совокупности. Сказанное позволяет разграничивать два понятия – язык и речь.
Язык и речь образуют единый феномен человеческого языка. Язык – это совокупность средств общения людей посредством обмена мыслями и правил употребления этих средств; язык как сущность находит свое проявление в речи. Речь представляет собой использование имеющихся языковых средств и правил в самом языковом общении людей, поэтому речь может быть определена как функционирование языка.
<span> Возьмемся за руки,\ друзья.
запятая ставится при обращении - друзья</span>