Работа,как он проводит свободное время и тд
1. Человек формируется как личность под воздействием различных социальных факторов. Я согласна с высказыванием автора. Автор поднимает проблему влияния общества на развитие человеческого индивидуума.
2. Исходя из курса обществознания мы знаем,что:
Общество- это часть материального мира, обособлевшаяся от природы, включающая способы взаимодействия людей.
Человек-это высшее звено,среди всех живых организмов на Земле.
Человек рождается биологическим существом, но в течение жизни испытывает воздействие окружающей его социальной среды, агентов и институтов социализации. Таким образом каждый человек воспитываясь в семье,обучаясь в школе воспитывает знания, накопленные человечеством(годами). Примером может служить случай с детьми, найденными в джунглях Индии, которые первые годы в своей жизни провели в животной среде, не смотря на усилия специалистов дети так и не смогли стать полноценными людьми, оставаясь биологическими существами без каких-либо социальных проявлений. Даже в современной России известны случаи "детей-маугли", детей,которые воспитываются не в благополучных семьях. Они не получают должного воспитания, обучения, изолированы от общества.
3. Вывод: таким образом только под воздействием общества, мирового культурного опыта, человек может стать личностью
- Андрей пошел в гости к другу и забыл флешку дома.
-Денис ехал на велосипеде и обронил кошелек.
-Виталий делал ремонт в своей квартире и не заметил как нарушил установленные рамки времени, в которые можно заниматься данным делом.
_____________________________________________________________
"Бог создал человека и человек отплатил ему тем же"
Когда мы говорим о "Боге" то сразу в душе появляется надежда на лучшее, что есть сейчас у человека. При создании Адама и Евы не было сомнений, что они станут прородителями человека. Сегодня человечество развивается, но на ходится на перепутье между плохой и хорошей стороной. Индустрия и тп вещи развиваются, но природа разрушается. Это означает, что именно люди довели микроклимакс Земли до печального уровня. Есть меры по сбережению природы и всего на Земле, но это уже как говориться "Другая история"
В процессе своей жизнедеятельности люди постоянно взаимодействуют друг с другом. Многообразные формы взаимодействия индивидуумов, а также связи, возникающие между различными социальными группами (или внутри них), принято называть общественными отношениями. Значительная часть обще?ственных отношений характеризуется противоречи?выми интересами их участников. Результатом таких противоречии становятся возникающие между чле нами общества социальные конфликты. Одним из способов согласования интересов людей и сглаживания возникающих между ними и их объединениями конфликтов является нормативное регулирование, т. е. регулирование поведения индивидуумов при помощи определенных норм.
Слово «норма» происходит от лат. norma, что означает «правило, образец, стандарт». Норма указывает те границы, в пределах которых тот или иной объект сохраняет свою сущность, остается самим собой. Нормы могут быть разными — естественными, техническими, социальными. Действия, поступки людей и социальных групп, являющихся субъектами общественных отношений, регулируют социальныенормы.