<span>Ответ. 2) маскировка могла уберечь
шпиль от вражеских снарядов.
Но не только по данной причине. Также шпиль мог быть ориентиром для вражеских самолетов, от которого они могли корректировать бомбометание по территории города.</span>
Тридцатые годы стали для советского народа одним из самых тяжелых периодов, в то время как само государство сумело развить свой потенциал, а действующая власть – закрепить свое положение в обществе. Вопреки ленинским теориям, в СССР начал распространяться культ личности Сталина – псевдонима, под которым известен И.В. Джугашвили.
Многие подозревали вождя в убийстве главного идеолога революции – Ленина. Его соратники на 17-ом съезде партии попытались сместить Джугашвили с должности генерального секретаря, на голосовании, согласно более поздним исследованиям, большую часть голосов получил С.М. Киров. Однако Джугашвили сумел подделать результаты партийных выборов. Окончательно закрепив свою власть, он жестоко расправился со всеми, кто пытался ему помешать.
Сам Киров был уничтожен, все участники съезда сосланы или расстреляны.
Основную опасность для Джугашвили несла оппозиция в партии, поэтому вождь активно окружал себя исключительно преданными соратниками, создав новую номенклатуру. При помощи пропаганды он добился поддержки в обществе, себя же он окружил недалекими, но верными соратниками. Еще до середины 30-ых годов в стране сформировался тоталитарный режим. Общество жило в страхе, в эти годы были уничтожены многие представители интеллигенции, литература и наука деградировала, так как любой недалекий ученый или неумелый поэт мог получить признание, восславляя в своих теориях или литературных произведениях товарища Сталина.
В 1932-33 годах во многих регионах СССР начался искусственный голод, вызванный жесткой политикой центральных властей. Когда сельскохозяйственный сектор удалось восстановить, и поднять экономику, по народу ударили сталинские репрессии, именно этими словами чаще всего характеризуют СССР в 30-ые годы кратко. Особо жестокие репрессии пришлись на 1937 год. Прошла чистка партии, был репрессирован практически весь командный состав, из-за чего в годы Второй мировой войны командование не имело опыта ведения военных действий.
В ходе чисток были уничтожены такие партийные деятели, как Зиновьев, Пятаков, Серебряков, Тухачевский и многие другие, некоторые покончили с собой. В 1938 году цинизм сталинского режима достиг крайней точки – Бухарина, Рыкова и еще 19 членов партии обвинили в убийстве Кирова, и в целом ряде прочих преступлений. Лишь в 1939 году, на 18-ом съезде партии устав партии смягчили, массовые репрессии поддались осуждению, а Джугашвили признал факты перегиба, но возложил вину за них на партийные организации на местах.
Общее: Они образовались после распада империи Карла Великого.В 843 году три его внука в г. Вендене заключили договор и поделили империю на 3 части ( сейчас Франция, Германия и Италия).Различие:<span> Во франции " Вассал моего вассала- не мой вассал",то есть вассалы подчинялись только своему сеньору ( вспоминай феодальную лестницу- если ты не герцог,а барон, то король тебе не указ); в Германии- " вассал моего вассала- и мой вассал тоже", то есть все подчиняются королю</span>
Старейшая консерватория России, Санкт-Петербургская, основана в 1862
году на базе Музыкальных классов Русского музыкального общества,
открытых тремя годами ранее. Главным инициатором создания Консерватории и
первым её артистическим директором был Антон Рубинштейн, он же стал
первым профессором по классу фортепиано.
Среди педагогов, преподававших в Консерватории в первые годы её существования — Антон Рубинштейн, Теодор Лешетицкий (фортепиано) , Генрик Венявский, Леопольд Ауэр (скрипка) , Карл Давыдов (виолончель) , Эрнесто Каваллини (кларнет) , Николай Заремба (теория музыки) , Джовании Ферреро (контрабас) и другие выдающиеся музыканты.
Первым выпускником Консерватории по классу композиции стал Пётр Ильич Чайковский, окончивший её в 1865 году с большой серебряной медалью.
В 1871 году на должность профессора кафедры теории композиции и инструментовки был приглашён Николай Римский-Корсаков. Его деятельность знаменовала собой новый этап в формировании профессионального композиторского и теоретического образования. Римский-Корсаков — автор первых учебных программ и учебников по гармонии и теории композиции, не потерявших актуальности до наших дней. За годы преподавания в Консерватории (1871—1908) Римский-Корсаков воспитал многих выдающихся музыкантов, некоторые из которых в дальнейшем сами стали профессорами Консерватории, как, например, Анатолий Лядов и Максимилиан Штейнберг.
<span>Самодержавно-бюрократический строй — характерная для России первой половины XIX в. форма абсолютной монархии, при которой законодательная инициатива принадлежала исключительно императору и верхам бюрократии.</span>