Как правило, человек необразованный ясно видит поставленные перед ним задачи и твёрдо, до тупости, уверен в своей правоте! Например, по улице бежит собака...бежит явно с какой то целью, но у неё нет образования и при этом она совершенно чётко представляет куда она бежит и зачем! Так и люди...чем меньше знают тем поводов для сомнений меньше! Главное, чтобы сомнения не доходили до фанатизма и абсурда, тогда это уже пограничное состояние именуемое мнительностью! И ещё нужно отличать образование от образованности! Образование люди получают в школах или Универах, а образовываются всю Жизнь, но это далеко не ко всем относится! На фото слева не сомневающийся ни в чём..."правильный пацан", его девиз: **Жизнь удалась! **Куртец с кептелем уже для "кадровки бабцов" прикупил, потом "тачану" через 5 лет прикупит(если не пропьёт монеты), деваху подцепит...такую же как и он "правильную", и так далее, строго по регламенту(типа по понятиям)! Всё в его Жизни настолько ясно и понятно, что шибко умные снимают перед ним свою дырявую шляпу!
В идеале, при нормальной элите, при целях государства, которые совпадают с жизнью народа - нет.Так как нормальному государству нужны грамотные кадры для расширения и закрепления власти в мире, хотя бы.А в случае если власть уж совсем нормальная, то и не исключена любовь к своему народу(частью которого в этом случае является власть).Во всех же остальных случаях: "пиратских государствах", сырьевых придатков и т.д.Конечно, умные и развивающиеся граждане никому не нужны.Так же как и мойщику, чистящему сортир, не нужно два высших образования.
Да, бывает и такое, но это скорее исключение нежели правило. Ведь вместе с обучением, как правило, прививается культура, человек взрослеет, набирается мудрости не только в вузе, но и в жизни. Тем более, человек, который выбрал специализацию и обучение в Вузе осознанно, уже не на самом раннем этапе жизни. Мне, как преподавателю интересно наблюдать как меняются ребята и девушки от курса к курсу, взрослеют, мудреют, хотя многие остаются еще непутевыми, с ветром в голове. Но на то она и молодость, ловить радости жизни. Ну а наша задача, дать им понятие культуры и профессии.
Ну вот, уже вливается. Оценки за год выставляем в двух системах - двенадцатибалльной и пятибалльной. Уже пересмотрены все программы, заказаны нужные учебники. Школы повально отказываются от украинского языка. Он не отменен, нет. Он даже объявлен государственным наравне с русским и крымскотатарским. Просто чтобы учить украинский в школе, нужно набрать класс, но родители отказываются от украинского. Выпускные экзамены уже переориентированы на поступление в Российские ВУЗы, но для желающих поступать в Украине сохранили украинскую схему, хотя общие экзамены едины для всех.
Не менее 80 процентов людей не знают и такие слова, как "адрон", "спин", "квазар", "диамагнетик" , "пептидная связь", фолликула" и так далее, связанные с физикой, химией или другими науками. Им знать этого и не обязательно, так как вряд ли они будут иметь дело с этими терминами в повседневной жизни.
Если же вдруг им понадобится узнать, что означает слово корпускула, то они всегда могут найти значение этого понятия в интернете. Такие вот времена.
