Им нужна свобода. И если её не будет, то птицы погибнут. Они не будут такими, какими были. Лучше отпустить их на волю. Дать птицам кусочек свободы. Они только будут вам благодарны за такой благородный поступок.
1. Я стоял и смотрел, как тысяча снежинок падала с неба.
2. Когда я приехал в Москву, мне стал доступен миллион возможностей.
3. Мама говорит, что в будущем у меня будет миллиард таких игрушек.
<span>На основе теории и иллюстративного материала в ходе работы над проектом учащиеся 5 класса знакомятся с понятиями "рифма", "ритм", "стизотворная речь", "прозаическая речь". Выполняя задания, учащиеся сравнивают фрагменты из стихотворных и прозаических произведений, учатся вычленять четверостишия в произведениях, определять, какой вид рифмы использовал автор. Упражнения помогают работать над тренировкой и развитием читательской памяти, формировать чувство индивидуальности автора, читательской интуиции. В ходе работы над проектом у пятиклассников формируется понимание того, что стихотворная речь богаче прозаической.</span>
В нашем доме живет замечательная кошка (породы), и зовут ее (имя). У нее грациозное тело, красивые аккуратные ушки и правильный овал мордочки. Глаза у (имя) просто изумительные: огромные, выразительные, прозрачно — желтого цвета. Мех у киски светло — коричневый с палевыми и белыми пятнами, на груди очаровательная белая манишка. Шубка очень густая, поэтому даже в самые суровые морозы Василиса подолгу гуляет на улице. Ее стройные лапки заканчиваются мягкими подушечками, в которых прячутся острые коготки.
Мы регулярно досыта кормим (имя), но она, невзирая на наши старания, постоянно отправляется на охоту и ловит птиц, крыс и мышей. Без добычи возвращается очень редко. Строение глаз и специальные осязательные волоски помогают ей ориентироваться в полной темноте.
Подвижные ушки действуют как локаторы, и она на большом расстоянии определяет место, откуда исходит интересующий ее звук. Свои охотничьи трофеи (имя) обязательно приносит домой, чтобы мы увидели ее работу и по достоинству ее оценили.
Школа это волшебное место и я там как дома там есть столовая.Туалеты для сальчиков и для девочек.Школа это волшебное место.Я знаю много школ 1,18,14,23,59 и.т.д
