Если кратко, то человек это биопсихосоциальное существо. Социальное существо - значит общественное. Человек без общества останется только биологическим и психическим существом. Чтобы стать разумным человек должен расти и воспитываться в обществе, то есть воспитываться людьми и получать человеческое воспитание.
(Полное определение:
Социальное существо - это такое существо, которое способно ограничивать свои собственные биологические потребности ради удовлетворения своих же собственных социальных потребностей - тех, в которых выражаются потребности общества.)
Семья, основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью
Функции:
1)Воспитательная функция-Формирование личности ребенка
2)Обучающая функция- В семье происходит обучение подрастающего поколения. Здесь учат говорить, ходить, читать, считать и т.д
3)Развлекательно-рекреативная функция-Совместная организация развлечений и восстановления после работы. Забота о здоровье и благополучии членов семьи. Отдых, организация досуга.
°4Какова роль религии в жизни современного общества?
Во-первых, религия, являясь мировоззрением, т. е. системой принципов, взглядов, идеалов и убеждений, объясняет человеку устройство мира, определяет его место в этом мире, указывает ему, в чем состоит смысл жизни.
Во-вторых (и это следствие первого) , религия дает людям утешение, надежду, духовное удовлетворение, опору. Совершенно не случайно люди чаще всего обращаются к религии в тяжелые моменты своей жизни.
В-третьих, человек, имея перед собой некий религиозный идеал, внутренне меняется и становится способен нести идеи своей религии, утверждать добро и справедливость (так, как понимает их данное учение) , смиряясь с лишениями, не обращая внимания на тех, кто осмеивает или оскорбляет его. (Конечно, доброе начало можно утверждать лишь в том случае, если ведущие человека по этому пути религиозные авторитеты сами чисты душой, нравственны и стремятся к идеалу. )
В-четвертых, религия управляет поведением человека через свою систему ценностей, моральных установок и запретов. Она может существенно влиять на большие сообщества и целые государства, живущие по законам данной религии.
В-пятых, религии способствуют объединению людей, помогают складыванию наций, образованию и укреплению государств. Но тот же самый фактор может приводить к разделению, к распаду государств и обществ, когда большие массы людей начинают противостоять друг другу по религиозному принципу.
°6Наука на сегодняшний день уже признаёт тот факт, что многие законы природы она обьяснить не в состоянии) что уже говорить о природе самого человека, и созданного им социума.
Знания верующих всегда статичны. Их мнение о Боге, о морали, о явлении этой земли не менялись веками. В то время как мотогонка научных открытии порой вызывает сомнения-сколько раз одни теории опровергали другие, либо некие доказательства в других условиях являлось неверными.
Поэтому более древние "знания" очень трудно искоренить. Вдобавок это отличный способ оправдания и перекидывания ответственности. Это как при неудачном исходе операции по вине врача, услышать от него "на то воля Божья". Людям страшно осознавать, что на самом деле все зависит от них самих.
автор хотел сказать, что люди в материально обеспеченном обществе не могут быть равны по причине того, что каждый человек:
1. имеет разные способности (физические и психологические);
2. разное социальное положение и статус;
3. Разные таланты и навыки;
4. Разные стремления и желания
Иными словами, если бы все были равны, то общетво было бы материально не обеспеченным. Суть в том, что в бществе каждый человек выполняет определенную функцию, которая соотвествует его талантам и навыкам. Если все равны, то не будет тех, кто двигает общество, не будет талантливых исполнителей, музыкантов, политиков, а значит общество начнет деградировать.