1А, 2В, 3Г, 4В, 5А. Проверяли по тексту сказки.
Однажды корочка ряба снесла яйцо а а но разбилась баба плакала дед плакал и курачка ряба снисла новая яйцо не простое а золотое кто слушал сказку тот молодец
Сокрочонная сказка
Словесное художественное творчество это- -<span>поэтическое творчество или прозаическое.это творчество мы узнаем в сказаниях,в стихах,былинах......</span>
История создания повести "Ночь перед Рождеством". Николай Гоголь показал российскому миру совсем неоткрытый раньше украинский край, который имеет свою уникальную национальную мифологию, традиции, фольклор и обычаи. Он утверждал тем самым культурную самобытность Украины, хотя которую и называлась тогда Малороссией и входила она в состав <span>Российской империи, однако, имела свою неповторимость. </span><span>"Ночь перед Рождеством" </span><span>написана на основании воспоминаний писателя о праздновании великого христианского праздника. Нередко он и сам был среди колядующих, брал участие в веселом рождественском празднование. Как верующий человек, автор отразил в произведении незримое присутствие нечистой силы и ее борьбу за душу человека. Однако человек, имеющий в душе Бога, всегда победит дьявола.
</span><span>Все события в повести протекают в Сочельник "Святой вечер". В этот праздничный вечер христиане готовят 12 различных постных блюд, всей семьей собираются и читают молитвы. Все в ожидании первой звезды, так как после нее появления можно разговеться. Основным блюдом на предпраздничном столе была кутья (голодная постная кутя), приготовленная исключительно из даров природы, - она была символом будущего благополучия и оберегом от нечистых сил. Именно в Сочельник происходят странные волшебные события, необычные перевоплощения и даже встреча с нечистой злой силой. В повести </span>"Ночь перед Рождеством"<span> таких событий много: ведьма перевоплощается в Солоху, черт - на лошадь, а кузнец Вакула сумел оседлать даже самого черта, слетать за одну только ночь до Петербурга и достать у царицы черевички для своей возлюбленной Оксаны.
</span><span>В сюжете повести Н. Гоголя </span>"Ночь перед Рождеством"<span> оказались традиции украинского вертепа - народного театра, где действие разыгрывалось в двух ярусах: верхнем (небесном) – где все события происходили на небе и нижнем (земном) на земле. В верхнем ярусе зрителям или читателям показывали религиозные сюжеты, а в нижнем - сценки из народного быта насыщенные комедией. Традиционными персонажами украинского вертепа была Богородица, Христос, черт (в верхнем ярусе), баба, дьяк, голова, казак (в нижнем ярусе). Наиболее положительным персонажем вертепа был казак (запорожец), который воплощал любовь к воле Запорожской Сечи.
</span><span>Особенности художественного произведения в повести "Ночь перед Рождеством". В сборнике </span><span>"Вечера на хуторе близ Диканьки" </span><span>царит разговорная стихия. Специально для этой книги М. Гоголь создал образ вымышленного рассказчика - пасечника Рудого (рыжего) Панька. В построении повести мы ощущаем влияние такой народной формы, как вечерниц, где издавна рассказывали какие-то истории - реальные и фантастические, пели, веселились, ухаживали, договаривались о сватовстве. "Ночь перед Рождеством" складывается с отдельных рассказов, каждый из которых имеет свой сюжет, но тесно связаны друг с другом.</span>
В основе сюжета лежит любовный конфликт: герои стремятся жениться на богатой наследнице (Софии). И все же, основной конфликт лежит намного глубже. Заключен этот конфликт в выступлении просветителей против неправедных помещиков.
Другая проблема комедии - это ложное воспитание. Простаковым жалко денег на настоящих учителей, именно поэтому они решили нанять бывшего кучера - полуобразованного дьячка и отставного солдата.
Митрофан не желает учиться, а родители его и не заставляют (собственно, они и сами ничего не знают, и считают, что образование вредит).
Однако, заключительный вывод Стародума - "Вот злонравия достойные плоды" - заставил читателя понять, что дело не только в неправильном воспитании. Растлевающее влияние крепостничества распространяется как на народ, так и на дворянство.
Основные проблемы: воспитание, формы государственной власти и и крепостное право - представлены в их неразрывной связи и взаимной обусловленности.