<span>1) i hope everything will be ok "she said in a tired.
2) "I told you about it two months ago " he said coldly.
3)You must tell him what to do.
4)stand up,children,and say:"good morning,Mr Brown".
5)what did she say?
6)what did she say to him?
7)what did she say to this?
8)what did she tell about that?
9)you have never told me anything about that.</span>
1) <span>Lizzie’s alarm clock rings at 7.30 am.
2) Lizzie get to school at 8.45.
3) Each lesson lasts for 40 minutes.
4) The morning break finishes in 11.20.
5) Lunch starts at 12.40.
6) The photography club starts at half past three (15.30).
7) Lizzie plays football three times a week.
8) Lizzie goes home at half past four (14.30).
9) Lizzie has a dance class on Thursdays.
10) Lizzie goes to bed at about 9.45 pm.
</span>
2) did he?
3) aren’t you?
4) is it?
5) aren’t they?
6) isn’t it?
7) doesn’t he?
8) don’t you?
9) hasn’t she?
это 7 вечера в доме Лизы и что она находится в своей комнате делает ее домашнее задание. Однако домашняя работа является лишь одной из вещей, которые она `ы делаешь то время как ее глаза устремлены на экране компьютера. , а также за ее styding биологии экзамен, Лиза также слушать музыку, пообщаться со своим лучшим другом в Интернете? загрузки песен, а иногда и текстовых людей на свой мобильный телефон. "Мои родители постоянно говорят меня для многозадачности в то время как учусь?, но они не понимают, что это помогает мне concetrate", говорит она. It `ы обычно не для человека, чтобы делать несколько дел одновременно, но в нашем быстро меняющемся технологическом обществе, ситуация зашла в голову. Сегодня молодые люди провели почти 6 1/2 часов в день, используя различные типы носителей, делая differentthings в то же время. Это причина, почему они называются многозадачность поколения, R Generation.M. Но как их мозг сделку с несколькими yasking Автоматические действия, как ходьба и болтать по телефону может быть сделано в то же время, но когда дело доходит до изучения новых informatoin, в конечном задачами имеет плохие последствия. Задание: 1.выпишите прилагательные 2.выпишете правил. и неправил. глаголы 3.выпишите формы страдательного залога (3) и возмущаются Идеальный (1) 4.а) глаза AFE фиксируется на компьютере. (На What. ....) б) это `ы не unusial для людей, чтобы делать несколько дел одновременно. (Тэг вопрос) в) Многозадачность имеет плохие последствия. (шляпа короля воздействия ...........?) 5.Direct ~ косвенной речи ........ она говорит: "Мои родители постоянно говорят меня для многозадачности в то время учусь." 7.Active ~ Пассивный "Ен люди потратили почти 6 с половиной часов в день, используя"
<span>A cold wind swept the pavement, ___________ a scrap of silver paper from a chocolate box across the lamp-light. d. bearing
11) _____________________ by the beauty of the twilight, he strolled away from the hotel. b. stirred
12) His tale ______________, he put his head back and laughed. </span><span>a. told </span><span>d. being told - оба применимы
13) Huxley showed how colonialism ______________ a false channel for
most developing countries, draining them of their wealth and their
culture. b. had carved out
14) _______________ dinner he sat with his cigar in a somewhat deserted lounge, turning over weekly papers. a. finishing b. having finished </span><span><span>- оба применимы</span>
15) They now had all her telephone calls d. intercepted</span>