Complete<span> the right </span>sentence with random words in English, Spanish...<span>The irrational </span>conversation continued...<span>he </span>felt<span> annoyed </span>with<span> the bad </span><span>weather.</span>
I wasn't in England so I can't tell you about it. (Я не был в Англии, так что не могу рассказать тебе о ней)
Why were you at home yesterday? (почему ты был дома вчера?)
Have you ever heard about Britney Spears? (Ты когда-нибудь слышал о Бритни Спирс?)
I haven't bought these books because of their price. (Я не купила эти книги из-за их цены)
1. I am a pupil.
<em>Я ученик.</em>
2. Are you brave and strong? — Yes, I am.
<em>Ты храбрый и сильный? — Да, я такой.</em>
3. Tim is not lazy.
<em>Тип не ленив.</em>
4. My name is Ann.
<em>Меня зовут Анна.</em>
5. They are in the forest.
<em>Они находятся в лесу.</em>
6. Tom's cat is funny.
<em>Кот Тома смешной.</em>
1. Was
2. Started
3. Doesn't call, arrived
4. Do you was, was.
5 . Won
6. Spoke, met
7. Have ever Seen.
8. Saw
Несколько столетий назад молодой человек мог стать врачом, пройдя стажировку у практикующего физика, при этом пройдя несколько ночных курсов по анатомии. Сегодня будущий врач должен успешно пройти через восемь-тринадцать и более лет самого требовательного, интенсивного и изнурительного обучения, прежде чем начать свою практику.
Сначала он должен провести три или четыре года доврачебной подготовки в признанном университете. Здесь он изучает фундаментальные науки.
В течение следующих двух лет студент должен освоить лабораторные исследования. Чтобы изучить строение человеческого тела, он изучает анатомию, как грубую, так и микроскопическую. Тщательная подготовка проводится по предмету Биологическая химия, которая является основой клинической лабораторной диагностики и лечебной терапии. Функции тела извлечены из книг и лабораторных экспериментов в классах физиологии. Поскольку он должен иметь дело с людьми близко, студент должен иметь рабочие знания психологии. В своей классификации патологий он узнает о болезнях и пораженных тканях, а на занятиях по бактериологии-о причинах инфекционных заболеваний. Изучаю фармакологию. Он узнает о наркотиках. Обычно все это исследование проводится до того, как он начинает лечить пациента.
В последующие два года студент получает инструкции и практический опыт по уходу за больными. Организация курсовой работы может сильно варьироваться от школы к школе на этом этапе обучения, но некоторые базовые исследования являются общими для всех. Это изучение анестезии, кожных заболеваний, изучение желез внутренней секреции, Судебная медицина, внутренняя медицина, изучение нервной системы и ее дисказ, гинекология и акушерство, изучение радиологии, хирургия, психиатрия, офтальмология, отоларингология, профилактическая медицина, ортопедия, Педиатрия, проктология и урология.
За это время студент часто имеет возможность провести значительное время в больнице и ознакомиться со многими основными процедурами и распространенными нарушениями.
Далее идут около двух лет интернатуры в больнице. В течение этого периода стажер обычно живет в больнице и получает небольшую сумму оплаты. Заботясь о пациентах больницы, он должен развивать все больше и больше навыков и знаний, транспонируя теории, полученные в Медицинской школе, в практическое использование.