<em>Главная мысль сказки - нужно идти к своей мечте и тогда все сбудется. Не нужно слепо доверять людям, ведь не все на белом свете добрые и пушистые, ну и конечно всегда стоит прислушиваться к советам своих родителей, они плохого точно не посоветуют.</em>
Жила-была кума-Лиса; надоело Лисе на старости самой о себе промышлять, вот и пришла она к Медведю и стала проситься в жилички:
- Впусти меня, Михаиле Потапыч, я лиса старая, ученая, места займу немного, не объем, не обопью, разве только после тебя поживлюсь, косточки огложу.
Медведь, долго не думав, согласился. Перешла Лиса на житье к Медведю и стала осматривать да обнюхивать, где что у него лежит. Мишенька жил с запасом, сам досыта наедался и Лисоньку хорошо кормил. Вот заприметила она в сенцах на полочке кадочку с медом, а Лиса, что Медведь, любит сладко поесть; лежит она ночью да и думает, как бы ей уйти да медку полизать; лежит, хвостиком постукивает да Медведя спрашивает:
- Мишенька, никак, кто-то к нам стучится?
А дальше не знаю))
Том бездоганно виконує доручення тітки Поллі. Дотепність Тома не знає меж. Хитрий Том дає змогу попрацювати Бену. Як зробити так, щоб не піти до школи? Хитрість майже вдалася, але тітка Поллі здогадалася, що замислив Том. Вона вирвала йому хворий зуб, і Том пішов до школи. Хлопці заздрили йому, адже він мав між зубами дірку і міг плюватися крізь неї по-новому.Том виявився «гарним» і одержав заохочувальну Біблію. Том зі всього одержував собі користь. За право білити паркан хтось дає «майже нового» паперового змія, хтось — дохлого пацюка на мотузці. Потім усі ці корисні речі вимінювалися на квитки. За десять жовтих квитків директор школи видавав учневі Біблію. Том здружується з Беккі Тетчер. Том зворушливо залицяється до дівчини. Хлопця вирізняють хоробрість і чуйне серце. Потяг до пригод приводить Тома на кладовище. Він разом з Гекльберрі Фінном стає свідком убивства. Викривши справжнього вбивцю, Том рятує життя Мафа Поттера.<span>Невтомні пошуки чогось надзвичайного, бажання змінити життя, йти на ризик, чудернацькі витівки. «Пірати» Том Сойєр (Чорний Месник Іспанських Морів), Гек Фінн (Кривава Рука) і Джо Гарпер (Гроза Морів) наробили переполоху в містечку. Том бере на себе провину Беккі. Книга «Анатомія» — із шухляди вчителя. Ненавмисне розірвана сторінка могла коштувати дівчинці покарання. Але на питання вчителя, хто це зробив, Том вказує на себе.</span>Любов до пригод ледве не призвела до біди. Том і Беккі Тетчер заблукалиу печері. Турбота про дівчинку. Том і Гек стають багатими. (Все золото розділено по-братському. Том вмовляє Гека набратися терпіння, у них попереду нові пригоди.Блукання Тома І Беккі в печері Тримаючи свічки, діти пішли вниз похилою звивистою галереєю. Вони опинились у віддаленій частині печери. Тома охопив азарт дослідника. Діти забиралися все далі в потаємні глибини печери і натрапили на порожнину, де згори звисала безліч .сталактитів. Том знав звички кажанів, схопив Беккі за руку, і вони побігли у найближчий перехід.Діти натрапляють на озеро. Том і Беккі вперше відчули страх, що стиснув душі. Том і Беккі блукають печерою. Кожен новий поворот лякає хлопця, бо знайомих місць не трапляється. Беккі стримує сльози. Діти відчувають утому. Беккі плаче. Том, пересилюючи себе, силкується придумати щось розрадливе. Дівчинка засинає, а Том стереже її сон. Беккі ахотіла їсти. Том дістав з кишені шматок пирога, розломив на двох.Діти підійшли до урвища. З-за скелі висунулася чиясь рука зі свічкою. Побачивши, хто це, Том навіть поворухнутися неможе. Але Джо не впізнає його по голосу і кидається навтіки.<span>Том іде шукати вихід або допомогу. Беккі втомилася і зголодніла. Том пішов по допомогу.</span>
Чудаки - это такие люди которые все время что-то чудят. Вот например: мой друг чудак, такой глупец не знает кто такой чудак, это смешной человек, вот кто это но он немного глуп, чем обычный человек.
Поговорка-это народное короткое изречение,словосочетание,меткое выражение.В поговорках нет вывода,заключения,мысли,выражающей истину,как у пословиц.
Примеры использования поговорок в рассказе:
-"останется хвост да грива"-почти ничего не осталось;
-"увести на кривую дорожку"-повлияли плохо на внука;
-"нечистая сила не берёт"-все нипочём;
-"волей-неволей"-идти домой,против желания;
-"поддать жару"-поплыли быстрей на лодке,гребли активней;
-"каждый встречный поперечный" -всех,кого встретила бабушка;
-"провалиться сквозь землю"-стыдно так,что хочется исчезнуть;
-"змеи кишмя кишат"-очень много змей;
-"есть,что бог пошлёт"-есть всё,радоваться любой еде.