Их воскресила любовь-человек умер но когда кто-то отнёсся к нему с любовью он ожил в сердцах его родных
Я так счатаю.
Патриотическая
Философская
Любовная
Свободолюбивая
Поэт и поэзия
О дружбе
О природе
Воспитание лицэеистов возлагалось на шестерых профессоров.Пушкину особенно запомнились А.П.Куницын читавший нравственные и политические науки. Н.Ф.Кошанский преподовавший латинскую и русскую словесность.А.И. Галич (он заменил заболевшего Галича) знаток древнего и нового искусства. Д.И. де Будри знакомивший лицеистов с французким языком. Ф.М. Гауеншильд профессор немецкого языка
Книги делают нашу жизнь ярче и интереснее. А еще они учат нас любви, добру и смелости. Одна из моих любимых книг – «Цветик – семицветик» Валентина Катаева. В ней рассказывается о девочке Жене, которая однажды прожила очень необыкновенный день. Все началось с того, что Женя по просьбе мамы пошла в магазин за баранками. Девочка купила их, но по дороге все бублики съела собака, за которой Женя почему-то погналась. Через некоторое время девочка остановилась, и поняла, что заблудилась. Здесь ей помогла добрая старушка, которая подарила ей волшебный цветок с 7 лепестками разного цвета. Этот цветок мог исполнять желания. Нужно было только сказать:
<span>Лети, лети лепесткаЧерез запад на восток,Через север, через югВозвращайся, сделав круг.Лишь коснешься ты землиБыть по-моему вели!</span>
Женя сначала поиграла с 6 лепестками, придумывая резкие необыкновенные желания: немедленно возвратиться домой с бубликами; сделать целой разбитую мамину вазу; взлетать на Северный полюс и возвратиться оттуда домой; собрать все игрушки мира, а потом возвратить их по магазинам. И лишь седьмой лепесток помог мальчику Вите, с которым Женя познакомилась во дворе. Он хромал, а лепесток выполнил желание Жени: «Вели, чтобы Витя был здоровым!» И мальчик выздоровел, а Женя обрадовалась и поняла, что это и было самое правильное желание. Ведь с его помощью Женя нашла нового друга!
Путешествие императора Александра Iи казака Платова по Европе.Приезд Александра I и Платова в Англию.Англичане показывают гостям стальную блоху.Александр I умирает. Новый император Николай I узнает о блохе.По просьбе императора Платов привозит блоху тульским мастерам.Тульские мастера уходят из дома.Мастера посещают в Мценск и кланяются иконе Святого Николая. Вернувшись в Тулу, мастера работают две недели без остановки. Через 2 недели Платов возвращается за блохой.Мастера несут блоху к Платову.Платову кажется, что мастера ничего не сделали. Он забирает мастера Левшу в Петербург, чтобы тот сам все объяснил императору. Платов сообщает царю, что мастера не справились с задачей, но император решает сам посмотреть на блоху. Император заводит блоху, но она больше не танцует. Царь зовет к себе Левшу.По совету Левши император смотрит в микроскоп на пятки блохи. Так он наконец видит, что блоха подкована.Император посылает Левшу в Англию, чтобы вернуть блоху англичанам и похвастаться перед ними.Левша привозит блоху в Англию и посещает местные заводы. Он узнает, что англичане не чистят ружья кирпичами, отчего ружья лучше сохраняются. Погостив в Англии, Левша плывет назад в Россию. На корабле Левша знакомится с моряком-англичанином, с которым много выпивает и буянит.В Петербурге Левшу привозят в полицию. Из-за пьянства и длительного плавания Левша заболевает. Без документов его не принимают в больницы.Левша находится при смерти. Перед смертью он просит передать царю, чтобы русские военные не чистили ружья кирпичами, так как это портит оружие. Левша умирает, но его совет не передают царю. Автор размышляет о гениальном оружейнике Левше и ему подобных людях. Такие люди даже спустя годы остаются народными героями.