Ән<span> — ең кең таралған музыкалық шығармалар</span> жанры<span>, музыка</span><span> және поэзия</span><span> өнерлерінің ортақ туындысы. Ән мазмұнына қарай (азаматтық, революциялық, лирикалық, еңбек, </span><span>т.б.), шығу тегіне байланысты (халықтық, авторлық, қалалық, әскери, балаларға арналған, діни т.б.) және орындалуы мен </span><span> байланысты (жеке дауысты, көп дауысты) болып бөлінеді. Әуендік-интонацация, орындаушылық мәнер-нақышы және шырқау ерекшелігіне сай </span><span> әндері </span><span> тағы басқа болып айқындалады. Халқымыздың ән шығармашылығы негізінен домбыра</span><span> аспабының сүйемелдеуімен дамыған. </span>
Бір күні аңшы аң аулауға шығыпты. Ол аңдарды іздеп, орманға барыпты. Орманда таза ауамен серігіп отырайн деп, жерге жайғасыпты.Демалып мылтығын ұстап отырды. Аңшы ойланып отыр екен. Аңның бәрі қайда кеткен деп... Дәл сол сәтте, бір қоян қуыстан шыға келді, аңшыны көрмеген сияқты. Аңшы мылтығын алайн деп жатты. Осы кезде сол қоянның артынан балалары шыға келді. Аңшы оларға қарап,жымиып мылтығын орнына қойды. Оларға қарап таңғалып,аппақ қошақандарын алып жүрген анасына таңғажайып әсер алды. Қоядар өздерінің қуыстарына қайтан секіріп кетіп қалды. Аңшы да өз жолымен үйіне бас бұрды. Аңшы өз ішінен айтты, бұндай таңғажайыпты әлі көрмегем екен, бүгін осындай әсерім үшін еш жануарға тиіспейн деп өз жөніне кетті
Ед число
мен атамын-1 жақ
сен атасың 2-жақ
сіз атасыз
ол ата 3 жақ
мн число
биз атамыз 1 жақ
сендер атасыңдар 2 жақ
сіздер атасыздар веж форма
олар аталар 3 жақ
Окушылар - кімдер? кто? - бастауыш (подлежащее)
кыскы - (определение может быть не знаю)
демалыска - қайда? - пысықтауыш - обстоятельсво
шығады - не істейді? что сделают? - сказуемое- баяндауыш
Мен тусинбедим. суретин жиберши.