Неопределенная форма: Что делать?Что сделать?
Идти, бежать, брести, ползти, шагать, плестись, нестись, ходить, тащиться, мчаться, рассердиться, разъяриться.
Смысл данной фразы из текста я понимаю так: Тетрадь отражала ужасное детство ребенка, полное опасности и страха.
Тетрадь действительно предстает читателю в мрачном свете: злобнася овчарка, военная форма, автоматы.... Можно предположить, что ребенок вырос в военное время и рисовал все то, что видел. И это подтверждает сообщение рассказчика о своем нелегком детстве ( об этом сообщается во втором абзаце)
Нет ничего ужаснее войны. Она несет за собой огромные жертвы. И это не только кровь отцов и слезы матерей, но и сломленная психика детей
<span>Клеить-2спр.-клеишь, зависеть-2спр.-зависишь, гнать-2спр.-гонишь, сверкать-1спр.-сверкаешь, видеть-2спр.-видишь, строить-2спр.-строишь, обидеть-2спр.-обидишь, стелить-1спр.-стелешь, держать-2спр.-держишь, дружить-2спр.-дружишь, дышать-2спр.-дышишь, вертеть-2спр.-вертишь, привыкать-1спр.-привыкаешь, мечтать-1спр.-мечтаешь.</span>
В перевалочку, нараспашку ,на удалую, вплотную, в слепую, по двое, на трое, попусту, по моему, на цыпочки, налево,наперебой.
Амплуа, антраша, айкидо, арго, атташе, , ателье, алоэ, авеню, айс-ревю, ама( ударение на первый слог)