Октябрьский: Октябрь-корень, ск-суффикс, ий-окончание, октябрьск-основа; берёзовый: берёз-корень, ов-суффикс, ый-окончание, берёзов-основа, оконный: окон-корень, н-суффикс, ый-окончание, оконн-основа; золотой: золот-корень, ой-окончание, золот-основа; ночной: ноч-корень, н-суффикс, ой-окончание, ночн-основа; скрипучий: скрип-корень, уч-суффикс, ий-окончание, скрипуч-основа; хвостатый: хвост-корень, ат-суффикс, ый-окончание, хвостат-основа; ледяной: лед-корень, ян-суффикс, ой-окончание, ледян-основа.
Придумай какие-нибудь слова и склоняй их по падежам
1.Для всех очевидна внутренняя подоплека этих заявлений.
Подоплека- в современном русском языке употребляется главным образом в значении:`действительная<span>, </span>но скрытая основа<span>, </span>причина чего-нибудь<span>'
Более уместными словами будут : первопричина,причина,корень.
Для всех очевидна внутренняя причина этих заявлений.
2.Я снова пытаюсь сказать спасибо,но не нахожу слов./думаю,тут не стоит объяснять/
3.Юноша сказал,что он умеет делать комплименты.(Комплименты делают,а не дают.В данном случае звучит так,будто комплименты -это вещь ,которую юноша в прямом смысле слова может дать)
4.Много нового и полезного мы узнали на лекции по истории искусства.
(Знаний мы узнали -уже не вяжется,возникает ощущение тавтологии/заменяем/,так как мы заменили "знаний мы узнали",то "из лекции" будет не уместно ,при произношении предложения это "из" так сказать "выпирает".
5.Коренные аборигены - не возможное сочетание слов.Ибо аборигены - </span>коренные обитатели какой-либо территории<span>, </span>страны<span>.Опять же таки тавтология./заменяем/
Аборигены Индии говорят на многочисленных диалектах.
6.Комиссия вынуждена констатировать отсутствие наличия стульев.(тут просто намудрили с окончаниями слов и это двоеточие теряет важность,когда мы меняем окончание,по этому я убрала его)
П.С. Очень странно,что это домашка для младшей школы.Сочувствую дедткам.</span>
Уважаемый Иванпоехал в родную деревню после чего они отправильсь пасти табун.
Правильные знаки припинания поставь сома!
1)2
2)1
3)4
в первом и третьем уверена,а во втором не уверена
