На переднем плане этой картины нарисована девочка и ее братец. Девочка держит братика, очень боится за него. Видна ее любовь к братишке. Ведь она бежит по дороге босыми ногами! На заднем плане хмурое, тяжелое небо. Оно вот-вот опрокинется на детей. Девочка бежит по полю. Скоро начнется сильная гроза! Маковский очень хорошо изобразил воздух, ветер. Ребята не из богатой семьи ибо видно какая одежда на них.На ней изображены эмоции детей автор обратил внимание даже на траву. Мне она очень понравилась!
Вот!
Коса,гора,шкаф,свеча,число-проверочное , потому что оно стоит в ед.ч.
косы,горы,шкафы,свечи,числа- проверяемые , потому что стоет в м.ч.
Паль - то
Паль - чик
Крыль - цо
Сту - пень - ки
Маль - чик
Пись - мо
Боль - ни - ца
Мыль - ни - ца
Сколь - ко
Горь - кий
Нель - зя
Школь - ни - ца
С понятиями сильная и слабая позиция связаны позиционные мены и позиционные изменения звуков.
<span>Позиционная мена– это такая мена звуков, которая обусловлена позицией, занимаемой звуком в слове. </span>
<span>Изменения звуков, которые происходят под воздействием соседних звуков, называются позиционными изменениями. </span>
<span>От позиционной мены и позиционных изменений надо отличать чередования звуков. Чередование звуков – это такая мена звуков при образовании слов и их форм, которая определяется не фонетическими, а словообразовательными или морфологическими причинами: друг – друзья, крюк – крючок, носить – ношу. Такие чередования сопровождают образование слов и их форм. Они изучаются в разделах «Морфология» и «Словообразование» , а к фонетике они никакого отношения не имеют. </span>
<span>Позиционная мена и позиционные изменения наблюдаются как в области согласных, так и в области гласных звуков русского литературного языка. </span>
<span>1. Позиционная мена и позиционные изменения согласных </span>
<span>Позиционная менасогласных связана с отношениями: </span>
<span>а) звонких и глухих шумных в положении перед шумными и на конце слова: [н'и́зък – н'и́ск'иį / прÙс'и́т' – про́з'бъ / клу́п / пр'ика́с] ; </span>
<span>б) твердого и мягкого согласного в позиции перед [э] , где в сочетании с [э] , как правило, выступают только мягкие согласные: [рука́ – рук'э́ / с'иэло́ – нъ◠с'иэл'э́]. </span>
<span>Следовательно, позиционная мена согласных определяется законами: ассимиляции по глухости – звонкости, ассимиляции по ряду (положение перед [э] ) и закон абсолютного конца слова (нейтрализация) , где выступает только глухой вариант. </span>
– Как прекрасно весной! - сказал Виталик
– Согласна с тобой. Воздух прозрачный и чистый - ответила Маша
– Мы бы могли сходить, прогуляться в парке
– Да, сейчас отличная погода для прогулок
– Возможно, мы встретим наших одноклассников
– Я тоже так думаю
