Земельные ресурсы Грузии: Полезные ископаемые:
1.Марганец.
2.Серебряно-свинцовых и цинковых руд.
3.Барит.
4. Каменного угля.
5. Мрамор.
6. Нефть.
7. Торф.
8.Медь.
9.Мышьяк.
10.Ртуть.
11.Тальяк.
12.Мергель.
13.Известняк.
14.Железо.
15.Золото.
16.Гранит.
17.Минеральные воды.
18.Природные грязи.
19.Лечебные травы.
20.лечебные воды.
Самореализация присутствовала в Японии
Армия Древнего Египта
Древний Египет – это цивилизация Древнего мира в восточной части Северной Африки, в нижнем течении Нила. Эта цивилизация сформировалась путём объединения отдельных поселений приблизительно в 3150 году до н.э.,[1] что выразилось в политическом объединении Верхнего и Нижнего Египта под властью первых фараонов, и развивалась последующие три тысячелетия.[2] История Древнего Египта может быть разбита на ряд относительно стабильных периодов (Раннее, Древнее, Среднее и Новое царства), отделяемые друг от друга периодами относительной нестабильности, которые называются переходными. Наибольшего расцвета Древний Египет достиг в период Нового царства, после этого страна начала постепенно приходить в упадок. В поздний период своей истории Египет несколько раз был завоёван иностранными державами; окончательно он потерял свою самостоятельность в 31 году до н.э., когда расширявшаяся Римская империя завоевала эту страну и превратила её в свою провинцию.[3] В период Древнего и Среднего царств армия Египта, хотя и была хорошо организована, но оставалась достаточно архаичной; в период Нового царства появились новые формы её организации, армия стала лучше справляться с поставленными перед ней задачами.[4]
Большую часть своей долгой истории Древний Египет был централизованным государством. Основной военной задачей для этой страны было не позволять соседним народам вторгнуться на её территорию. Египет окружала огромная и постепенно высыхавшая, приходившая к современному нам состоянию Сахара – и её населяли кочевые племена, с завидной регулярностью шедшие на Египет с войной: кто с целью банального грабежа богатых соседей, а кто – желая поселиться в плодородной долине Нила. Тем не менее, огромные пространства постепенно высыхающей Сахары, которые трудно пересечь – служили долине Нила неплохой защитой: для мощных армий соседних государств эти пространства были практически непреодолимым препятствием. Кроме того, сами египтяне построили множество фортов на своих границах: к западу и к востоку от дельты Нила, в Аравийской пустыне и на юге в Нубийской пустыне. Постоянно находившиеся в этих крепостях небольшие гарнизоны могли отражать атаки варваров самостоятельно, а если обнаруживалось прибытие большой армии противника – гарнизон сразу же сообщал об этом в столицу и ждал прибытия подмоги. Но форты были только на границах: в глубине страны египетские города были лишены городских стен и каких-либо иных укреплений, так как считалось, что в этом нет необходимости.
История Древнего Египта разделяется на три крупных периода, называемых царствами, между ними выделяется два переходных периода. Каждое из «царств» представляло собой эпоху, когда Египет был политически объединён в единое государство. Переходные же периоды – это время распада Египта на отдельные провинции-номы или время захвата власти чужеземцами. Сама география Египта изолировала эту страну и позволяла ей процветать. Эта же география также и создала условия для многочисленных завоеваний, предпринимавшихся самим Египтом. Египтяне активно использовали дальнобойное оружие (такое как луки и стрелы), чтобы предварительно ослабить противника перед рукопашным боем, а также широко пользовались боевыми колесницами уже непосредственно в момент атаки.
1)В сфере науки самое пристальное внимание Сталин уделил ...
а) биологии
б) экологии
в) истории +
г) духовенству
2)Первый советский звуковой фильм вышел в ...
а)1895
б)1931 +
в)1932
г)1939
3)Введение всеобщего бесплатного обязательного начального обучения был произведен в ...
а)1937
б)1931
в)1930 +
г)нет правильного ответа
4) "История ВКП(б) была выпущена в ...
а) 1938 +
б)1930
в)1939
г)1940
5) Верны ли утверждения?
А. ЗО-е годы вошли в историю нашей страны как период "культурной революции"
В. В начале 30-х гг. в стране начался период необязательного образования.
а) верно только А +
б) верно только Б
в) верны оба утверждения
г) оба утверждения неверны
6)Важной чертой "культурной революции" стало
а) активное приобщение советских людей к искусству +
б) пытались продвинуть Россию быстрее по экономической лестнице
в) театральное искусство
г) нет правильного ответа
7)переход к обязательному семиклассному обучению производился в ...
а) 1938
б) 1937 +
в) 1930
г) 1936-1937
8)Лучшим советским театром был признан ...
а) не было театров
б) театр им. Чехова
в) МХАТ +
г) им. Вл. Маяковского
9) Любимым жанром стал, как мы помним, исторические картины. Выберите фильмы, входящие в этот жанр;
а) "Мастер и Маргарита", "Петр 1"
б) "Хождение по мукам", "Враги"
в) "Петр 1", "Александр Невский"+
в) "Минин и Пожарский", "Допрос коммунистов"
10) Верны ли утверждения?
А. Только в 1933-1937 гг. открылось более 20 тыс. школ.
В. Грамотность в СССР составила 87,4%
а) верно только А
б) верно только В
в) оба утверждения верны +
г) оба утверждения неверны
Сложные вопросы:
1) Сопоставьте фамилию и произведение.
а) Н.Ф. Погодин 1)"Тихий Дон"
б) А.Е. Корнейчук 2)"Человек с ружьем"
в) В.В. Вишневский 3) "Платон Кречет"
4) "Оптимистическая трагедия"
Ответ: а2;б3;в4; 1- лишнее
2)Музыкальная жизнь страны связана с именами...
а) Прокофьева, Александрова, Хачатуряна
б) Прокофьева, Андреева, Хачатуряна
в) Дунаевского, Кабалевского, Хачатуряна +
г) Александрова, Вавилова, Хачатуряна
3)Изучение физики кристаллов и получение проводников было за ...
а)Вавилова
б)Хачатуряна
в)Купицына
г)Иоффе +
4) В 1936г появилась первая цветная кинокартина. Как она называлась и кто был режиссер?
а) "Мы из Крондштата" (реж. Экк)
б) "Дуня Корнакова" (реж. Шуб)
в) "Груня Корнакова" (реж. Экк) +
г) "Комсомольск" (реж. Тиссе)
Пятый составить нервов не хватило) Правильный ответ обозначен "+", если можно сделайте "лучшим")
Экономика Средневековья связанна с феодализмом. Основные черты: 1. Господство крупной земельной собственности.
2. Статус крестьян,которые не имели собственно земли,а были лишь держателями. 3.Низкий уровень развития технологии.
