Кайшы, кагаз, ине, желим. Кайшынын касындагы адамга сабымен беру керек. Кагаздарды желиммен желимдеп неше турли корнекиликтер жасауга болады. Мен ажеме инени сабактап беремин
Еліміздің мұражайларының атқаратын рөлі елге келген адамдар біздің тарихымызды біліп құрметтеп білуі.
Босағаны керме, жағыңды сүйенбей, мықтының ды сүйеме,,
Су тіршілік көзі дегендей қазақ халқы, сусыз әрине біз өмір сүре алмаймыз. Бізге су әрдайым қажет. Су адамның қуаты. Сусыз дем, тіршіліксіз адам дегендей, суды құрметтеу, оны бостан-бос ағызбай, үнемдеу керек. Судың мөлшері таусылмас ағын су. Жанға қуат, бойға дем. Суды әр қазақ, әр адам құрмет тұтып, өзінің керегіне пайдалану керек. Суды ішкен адам қуаты мол адам деп ойлаймын.
Біздің мектеп ол (мектеп аты). Ол әлемдегі ең керемет мектеп. Мен бұл мектептен жастайымнан ұстаздарымнан білім нәрін сусындап келемін. Мен (сынып) сыныбында оқимын.Сыныбымызда (оқушы саны) бар. Мектепте біз бәріміз татумыз. Мен өз мектебімді сүйемін!!!
Дауысты дыбыстар Тіл қатынасына қарай 2-ге бөлінеді: ол жуан, жіңішке. Жуан дыбыстарға: а,о,ұ,ы,у. Жіңішке дыбыстарға: ә, і,е, ү, ө,и,у. Жақ қатынасына қарай екіге бөлінеді: ашық, қысаң. Ашық д.д-ға: а, о,ә, е,ө. Қысаң д.д-ға: ұ,ү, ы,у,и,і жатады. Ерін қатынасына қарай екіге бөлінеді: еріндік, езулік. Еріндікке : о,ө,ү,ұ,у жатады. Езулікке: ә,і,е,а,ы,и
Қазақстанның ертеден бері келе жатып, дамыған өнер болып, ерекше орын алатын өнер-зергерлік өнер. Темірден жасалған бұйымдардың таралуы, күмісті кең қолданысқа енгізді