1.Несостоявшаяся карьера артиста ( идея текста )
2.Тип речи - повествование .
3. Стиль речи -художественный
4.был и постановщиком, и декоратором, и актёром
5.<span>нужно было сдать ,должен декламировать
6.будущий писатель ,активное участие (согласование),
принимал участие ,в создании спектаклей ( управление)
7.-№4- окончив гимназию.
8.№-5,6.
9.Сложноподчинённого?Опять? Не ошибка?Сложносочинённое -№-4
</span>
Встречаешь (1 спр), придержишь (2 спр), обидишь (2 спр), закопаешь (1 спр), окружаешь (1 спр), падаешь (1 спр), пачкаешь (1 спр), платишь (2 спр), оскалишь (2 спр), правишь (2 спр), повертишь (2 спр), причалишь (2 спр), прочитаешь (1 спр), проводишь (2 спр), провожаешь (1 спр), запутаешь (1 спр), равняешь (1 спр), сеешь (1 спр), встретишь (2 спр), сдержишь (2 спр), свяжешь (1 спр), погадаешь (1 спр).
Шумел окончание-ел лес окончание нулевое светил окончание-ел опустел окончание-ел
Не дразните собак, не гоняйте кошек. не взлюбила мачеха падчерицу, послала за подснежником в зимний лес. Не выйдет из жадины друга хорошего, даже приятелем не назовешь его. как зима не злилась, а пришлось и уступить своё место весне. негодует зима, посылает мороз за морозом, овёс и горя мало.