У повести довольно простой сюжет: из родного дома в город везут Егорушку — мальчика лет девяти, чтобы отдать его в гимназию. Вместе с ним едут «два М-ских обывателя» — купец Кузьмичов, который является дядей Егорушки, и священник отец Христофор. Кузьмичов и Христофор едут продавать шерсть, а Егорушку захватили по пути. На протяжении всего времени поездки мальчик получает новые впечатления, которые в ходе повествования чередуются с мыслями и комментариями автора. В этом и заключается сюжет повести, в которой все — степь, природа, люди описывается через восприятие Егорушки.
1) Нечасто мне приходилось выполнять такую работу.
Не часто,а редко предлагают такое.
2) Мой брат относится к учебе несерьезно.
Я отнеслась к поручению сестры не серьезно, а легкомысленно.
3) Ученик неаккуратно оформил свое сочинение.
Марина оформила сочинение не аккуратно, а очень красиво.
4) Взвесьте мне немного этих конфет.
В классе осталось не много, а мало человек.
Мальчик тянет к небу ручки.
Может быть, когда нибудь,
Сможет горы он свернуть.
Мы обычно обедаем днём.Я решила приготовить суп.Мама сказала:"сначала кортошку чистить научись". Я приготовила суп мама как его увидела чуть в обморок не упала.
1) Орфографическая запись этого слова: ею
<span>2) Ударение в слове: </span>Ею
<span>3) Деление слова на слоги (перенос слова): </span>ею- без переноса
<span>4) Фонетическая транскрипция слова ею : </span>[й'эй'у]
<span>5) Все звуки: </span>
е [й']<span> - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный</span>
[`э]<span> - гласный, ударный</span>
ю [й']<span> - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный</span>
[у]<span> - гласный, безударный</span>