Сирень букв 6 , звуков 5.
Корова букв 6 звуков 6
Величайшим богатством народа является его язык! В слове накапливаются и живут тысячелетиями огромные сокровища мыслей и опты людей. Все мы знаем и часто слышим пословицу: «По одежке встречают, а по уму провожают». Как то раньше не задумался о том, что не только по одежде, но и по речи можно охарактеризовать человека. Речь человека является «визитной карточкой», составляющей первое впечатление о нем. Он порой может сказать даже больше чем наряд. Сейчас мы можем ходить в одежде от иностранных производителей, поэтому различить в толпе иностранца можно лишь по его иностранному произношению слов или фраз.
О человеке может многое сказать, для этого достаточно просто послушать то, каким образом он разговаривает. Буквально по нескольким словам, слетевшим у него с губ, можно сделать выводы. Если речь его грамотна, значит, он пользуется имеющимся у него словарным запасом, в его фразах не звучат слова-паразиты, то этого человека можно назвать умным и интеллигентным. При его вежливом обращении к собеседнику, можно судить о его воспитанности. Ну а если человек говорит грубо, применяя в своих предложениях нецензурную брань, то такой личности нужно еще развиваться. Нужно обязательно исключать из своей речи такие некрасивые и грубые слова, это в наших силах. Просто следует следить за своей речью, постепенно это войдет в привычку. Как и запачканную одежду, так и речь, с грубыми словами, можно почистить и исправить.
Язык - всего лишь «визитка» или одежда человека. Иногда под неприглядной одеждой можно обнаружить чудесную личность. Есть у людей такая черта, как косноязычность. Это не обязательно зависит от недостатка умственных способностей, так и умный может быть заикой или стеснительным человеком. Окружающие просто не обращают никакого внимания на его речь. Как результат: язык полон слов-паразитов (типа, вот, как бы, блин, это самое и т.д.). Некоторые люди нарочно ругаются или говорят примитивно, они хотят быть своими или крутыми в кругу друзей. Возможно, что они на самом деле намного лучше, чем кажутся со стороны. Но выводы уже сделаны именно по их речи, так что лучше все же работать над ней и следить за своими словами постоянно. Для бедной и некрасивой речи необходимо развитие.
Что касается выражения «Язык что одежда». Если детально разбираться в смысловом отношении этого афоризма, то мы поймем, что оно очень верное. Язык является одеждой всех наших высказанных вслух мыслей. Сила языка в том, что при его помощи и грамотном его использовании в своей речи, мы выражаем все свои эмоции, чувства и переживания, но уже вслух. Без этого не была бы наша жизнь полноценной. Как и наша одежда, к которой мы предъявляем требования к её красоте, так и речь должна быть обязательно красивой и по звучанию и по содержанию. Очень много великих мыслей выражаются одним коротким афоризмом, в котором использованы максимально глубокие сочетания слов. Язык - это наша сила, и ее надо использовать на все сто процентов, но очень грамотно.
Война...
<span>Каждый современный юноша или девушка могут о ней рассказать, основываясь лишь на исторических фактах, и не все знают, что она вообще-то была. Но достаточно ли одной истории, чтобы передать весь тот ужас, который испытывали такие же четырнадцати-, пятнадцати-, шестнадцати-, семнадцатилетние ребята, оказавшиеся на фронте? </span>
<span> Наблюдая за современной молодежью, я задумался - а что если, современная молодежь вообще забудет о нашей истории. Если всю историю затопчет этот реп и крутой лексикон. Мне стало страшно! Как же все-таки легкомысленно мы относимся к жизни! В наше время, мирное время, не надо задумываться о том, что ты завтра будешь есть, где спать. Вокруг все есть, мы живем полноценной жизнью. А вот представить хотя бы одного из нас на месте тех ребят, которые в семнадцать лет уходили умирать, которые не знали, что им подкинет судьба. Они не задумывались об этом, они не боялись умирать, потому что шли защищать Родину, нашу Родину – в которой мы сейчас живем и почти забываем о тех страшных годах. Почти пять лет шла она. Сколько молодых жизней было погублено, сколько судеб исковеркано! С войны возвращались или калеками, людьми, сломленными не только физически, но больше всего душевно, или не возвращались вообще. Ах война!.. Что ж ты подлая сделала, прошла тупым ботинком по судьбам и по жизням людей. Будь ты проклята война!!! </span>
Задаешься вопросом: имели ли право такие как Гитлер, отнимать у людей жизни? Кто давал им такое право? Ведь у этих людей тоже были дети, жены и матери! Так что же это за люди, которые в силах ломать судьбы детей и матерей, жен и мужей? Какое у них сердце, и есть ли оно вообще? Ради чего они воевали, что они хотели доказать?
<span> Все эти вопросы остаются риторическими, потому что ни один человек не сможет дать на них однозначного ответа. </span>
<span> Но, говоря о цене жизни и о нашем к ней отношении, хочу затронуть еще и такой вопрос. Во время войны молодые люди боролись за свою жизнь и отдавали ее за Родину. Но что, же сейчас происходит с современной молодежью? Вокруг наркотики, секты и другие «эпидемии смерти». Почему мы не ценим дарованную нам жизнь, мирную жизнь со всеми благами? Зачем сами себя губим? И снова, эти вопросы остаются без ответов… </span>
<span> Война – тяжелейшее испытание не только для человечества, но и для всей природы. А если сейчас разразится мировая война, то будет использовано ядерное оружие! К чему же это приведет? К гибели всего живого на планете, единственной планете, обладающей таким сокровищем как жизнь! Никто не знает, что ждет нас впереди… Может как предсказывал Нострадамус в 2012 году будет конец света.… Даже наше сейчас положение очень похоже, наконец, света: наводнения, землетрясения, аварии, солнечные вспышки, озоновые дыры, падают самолеты и т.д. Когда я задумываюсь об этом, что мы все когда-нибудь умрем, становится страшно. Хочется верить, что все-таки люди, как существа разумные, в конце концов, научатся договариваться между собой мирным путем, не создавая угрозы для собственной жизни и жизни всего мира...</span>
Маша гуляла с собакой в парке. (Повест., невоскл., прост., распр., двусост.)
На улице идёт дождь (Повест., невоскл., прост., распр., двусост.)
Когда начнётся урок? (Вопросит., невоскл., прост., распр., двусост.)
Я очень люблю лето! (Повест., воскл., прост., распр., двусост.)
Ребята, откройте тетради. (Побуд., невоскл., прост., распр., односост.)
На всякий случай 5