Чтоб его сделать, нужно прочитать!
Очень трогательный рассказ "Тема и Жучка" Гарина-Михайловского повествует о дружбе между мальчиком и его собакой.
План пересказа:
Тема узнает от няни, что Жучку какой-то нехристь бросил в старый колодец.
Тема засыпает и видит сон в котором лезет в колодец спасать Жучку и сам падает на его дно.
Проснувшись на рассвете Тема решает спасти Жучку.
Он берет спички и газеты и идет в сарай за вожжами.
В сарае Тема берет фонарь, решив, что так безопаснее - открытым огнем можно обжечь Жучку.
Перелезает через высокую стену и бежит к колодцу.
Тема зовет Жучку и та отзывается стоном.
Тема светит а дно и видит воду и Жучку на срубе колодца
Тема опускает в колодец вожжи и пытается поймать петлей Жучку.
Жучка срывается и Тема в страхе за ее жизнь сам лезет в колодец.
Тема благополучно достигает дна и обвязывает Жучку.
Тема поднимается наверх, а Жучка решает, что ее бросили.
Теме тяжело, но он настойчиво продвигается вверх и на исходе сил выбирается из колодца.
Темы вытаскивает Жучку. Они счастливы.
Обессиленного Тему находит Еремей
Оба героя, Лука и Сатин, осознают всю тяжесть и трагично ть происходящих событий, способны к состраданию, стремятся помочь окружающим и уладить конфликт.
Только Лука делает это, используя утешительную ложь, а Сатин правдиво описывает ситуацию.
Существует три рода литературы: эпос, лирика, драма.
Эпос - в нем объективно изображается человеческая личность, речь идет о событиях, происходящих в определенноевремя в определенном пространстве, текст в основном повествовательно-описательный, это авторское описание событий. К эпосу относятся: притча, рассказ, новелла, очерк - малые жанры, повесть - средние жанры, роман, роман-эпопея - большие жанры.
Драма - в ней герои изображаются в действиях, столкновениях, конфликтах (внешних или внутренних), структура речи определяется монологами, диалогами, авторскими ремарками. Произведение предназначено для исполнения на сцене. К драме относятся: комедии, трагедии, драмы.
А вот лирика - это изображение внутреннего мира человека, его чувств, мыслей, переживаний. Внешняя жизнь подается субъективно, через восприятие лирического героя. Имеет особую языковую организацию - рифму, ритм, размер. К лирике относятся: ода, элегия, сонет, песня, послание, эпиграмма, лирическое стихотворение.
Существуют также лиро-эпические жанры. Это произведения, сочетающие в себе элементы лирики (описание чувств и переживаний персонажей, внутреннего мира героев) и эпоса (эпическое повествование, развернутый сюжет).
Итак, основное отличие в том, что в лирических произведениях в центе внимания внутренний мир героя и сам герой, тогда как в эпических и драматических произведениях большую роль играют действия, события.
Андрий – младший сын Тараса Бульбы. Он вместе со своим старшим братом Остапом окончил Киевскую бурсу, где учился охотно, без напряжения, мечтал о подвигах и сражениях. Он был изобретательнее, чем его брат, умел увёртываться от наказания.
В отличие от Остапа Андрий был более привязан к мирной жизни, полной разнообразных наслаждений. С самой ранней юности он начал ощущать «потребность любви». Именно любовь заставляет Андрия совершить преступление, перейти на сторону врага. Для него воплощением любви становиться прекрасная панночка: «Кто сказал, что моя отчизна Украина? Кто дал мне её в отчизны? Отчизна есть то, чего ищет душа наша, что милее для неё всего. Отчизна моя – ты!... и всё, что ни есть, продам, отдам, погублю за такую отчизну!» Андрий готов был служить паночке до последней капли крови. Из - за любви козак предаёт свою отчизну: «А что мне отец, товарищи и отчизна? Так если ж так, вот что: нет у меня никого! Никого, никого!». Андрий отказался от своей родины, от верности своему народу, от отца и брата.
Андрий начинает сражаться на стороне врага против своих вчерашних друзей соратников. Смерть выступает достойным наказанием для человека, совершившего такое предательство. Тарас убивает своего сына и долго смотрит «на бездыханный труп» Андрия, который «был и мёртвый прекрасен». Андрий погиб за свою любовь, судьба его была трагична