Меня заинтересовал стих тем, что Марина Цветаева считает, что хоть пока ее стихи, которые появились очень неожиданно для всех, и не были оценены по достоинству, настанет их черед, и они всех поразят. Она думает, что опередила свое время. Мне очень понравилась ее уверенность , которую она выражает этим стихотворением
Итрофанушка (Простаков Митрофан) – сын помещиков Простаковых. Он считается недорослем, т.к. ему 16 лет и он не достиг совершеннолетия. Соблюдая указ царя, Митрофанушка учится. Но делает это с большой неохотой. Он отличается тупостью, невежеством и ленью (сцены с учителями).
Митрофан груб и жесток. Он ни во что не ставит своего отца, издевается над учителями и крепостными. Пользуется тем, что мать в нем души не чает, и вертит ею, как хочет.
Митрофан остановился в своем развитии. О нем Софья говорит: «Он хотя и 16-ти лет, а достиг уже до последней степени своего совершенства и дале не пойдет».
В Митрофане сочетаются черты тирана и раба. Когда план Простаковой женить сына на богатой воспитаннице, Софье, не удается, недоросль ведет себя как раб. Он униженно просит прощения и покорно принимает от Стародума «свой приговор» - идти служить («По мне, куды велят»). Рабское воспитание привито герою, с одной стороны, крепостной нянькой Еремеевной, а, с другой стороны, всем миром Простаковых-Скотининых, у которых извращены понятия о чести.
Через образ Митрофана Фонвизин показывает деградацию русского дворянства: из поколения в поколение невежество увеличивается, а грубость чувств доходит до животных инстинктов. Недаром Скотинин называет Митрофана «чушка проклятая». Причина такой деградации – в неправильном, уродующем воспитании.
Образ Митрофанушки и само понятие «недоросль» стало нарицательным. Сейчас так говорят о невежественных и глупых людях.
Ответ:
Ширина принимается за 1 часть, тогда длина составляет 4 части.
1) 2(1+ 4) = 10(частей) составляет периметр
2) 131 : 10 = 13,1(дм) - ширина прямоугольника
3) 13,1 * 4 = 52,4(дм) - длина прямоугольника
Ответ: 13,1дм - ширина; 52,4 дм - длина.
Джонатан постійно літав , тренувався , виснажував і випробовував своє тіло . Попри травми , насміхання та ледь не смерть він тренувався , вивчав нові способи літати . Він вчився , ставав мудрішими і досягнув досконалості
Тургенев (стихотворение в прозе о русском языке).
У Маяковского есть подобные мысли.