683......................
<h2>1)5×4=20(см)-периметр квадрата.
2) (4+3)×2=14(см)-периметр прямоугольника.
3) (5+2+5)×2=24(см)-периметр прямоугольника. 4) (9-3+9)×2=30(см)-периметр прямоугольника. 5) 73-(22+13)=38(см)-равна третья сторона.
Пожалуйста</h2>
Вложение 1) Решите с помощью уравнения задачу. В школе 671 ученик, причем девочек в 1,2 раза больше, чем мальчиков. Сколько девочек и сколько мальчиков учатся в школе?<span>5. Тракторист вспахал 70% поля. Какова площадь поля, если вспахано 56 га?
Вложение 2) </span>Решите уравнение: 1,4х + 14 = 0,6х + 0,4<span>3. Постройте отрезок ВМ, где В(-1;4), М(5; -2), и запишите координаты точек пересечения этого отрезка с осями координат.</span>
1) 60+60+40+40 = 200 (м) - периметр 1ого участка (и 2ого участка тоже);
2) 200/4 = 50 (м) - сторона квадратного участка;
3) 50*50=2500 (м²) - площадь 2ого участка;
4) 60*40=2400 (м²) - площадь 1ого участка.
Ответ: периметр 1ого и 2ого участков - 200 метров, площадь 2ого участка - 2500 м², площадь 1ого участка - 2400 м².
1 дм=10 см, то есть 1 дм 4 см=14 см
S прямоугольника=a длина*b длина=14 см*7 см=98 см²