Был сильный мороз. Эльшад и Аяз смотрели в окно. В сад прилетел голодный воробей. Эльшад бросил ему хлебные крошки. Но они провалились в снег. Тогда мальчики стряхнули снег с подоконника и насыпали крошки.
Слова, в которых звуков больше, чем букв: Аяз.
<span>Язык заплетается. Говорить невнятно. </span>
<span>Бежать во все лопатки. Очень быстро, во всю силу. (Третий рисунок).</span>
<span>Воробью по колено. Очень мелко. (Первый рисунок).</span>
<span>Вставать с первыми петухами. Очень рано, с зарёй. </span>
<span>Трещит как сорока. Говорит быстро и громко. </span>
<span>Считать ворон. Быть крайне невнимательным, рассеянным, ротозейничать. (Второй рисунок).</span>
<span>Не бросай слов на ветер. Не говори необдуманно, не обещай опрометчиво.</span>
<span>Медведь на ухо наступил. Отсутствие музыкального слуха.</span>
Весеннее утро.Будильник вздрагивает,щелкает слегка и начинает звонить.За стенами просыпаются другие будильники.Зовут будильники,торопят.Люди сбрасы- вают одеяла,потягиваются,потом встают,заправляют постели,делают зарядку и идут умываться.И моя мама и я делаем тоже самое.Потом мама готовит завтрак,а я выгуливаю нашу собачку.После мы завтракаем,одеваемся и отправляемся:я -в школу,мама на работу.Сначала мы идем вместе,а потом наши пути расходятся.
Глаголы в тексте-вздрагивает,щелкает,начинает звонить,просыпаются,зовут,торопят,сбрасывают,потягиваются,встают заправляют,делают, идут умываться,делаем,готовит,выгуливаю,завтракаем,одеваемся,отправляемся,идем,расходятся-все эти слова подчеркиваем двумя чертами.
Ответ:
Если можно поменять слова порядком то:
Богата ли наша страна талантливыми людьми?