1. Listen! He is playing the piano.
2. Have you finished cleaning your room?
3. I enjoy learning English.
4. New York is the largest city in the world.
5. There are a lot of books in our school library
Ответ:
1. Nick likes to read. He has got many books.
2. Have you got any butter on the table?
3. These dogs have got many puppies.
4. I haven’t got any bread. Let’s go shopping
5. She hasn't got any milk. She can’t drink white coffee.
6. 'What’s wrong?' - 'I have got something in my eye.'
7. Pussy is a big black cat. It has got many funny kittens.
Write the Plural.
Shoe - shoes
Party - parties
Birthday - birthdays
Tortoise - tortoises
Eye - eyes
Shop - shops
Family - families
House - houses
Mouse - mice
Wolf - wolves
Box - boxes
Child - children
Wife - wives
Hare - hares
Foot - feet
Leaf - leaves
Potato - potatoes
Glass - glasses
Tooth - teeth
Exercise - exercises
Puppy - puppies
Sheep -sheep
Write what there is/isn't (are/aren't):
1 There is some fruit on the plate.
2 There isn't any milk in the fridge.
3 There are some apples and bananas on the table.
4 Are there any pears on the table?
5 There aren't any pears there.
1 На тарелке есть фрукты.
2 В холодильнике нет молока.
3 На столе есть несколько яблок и бананов.
4 Есть ли груши на столе?
5 Там нет никаких груш.
Ответ:
Does Lily live in New York?
Поскольку трудовое воспитание осуществляется в процессе включения
учащихся в соответствующую их возрасту трудовую деятельность, возникает
вопрос: в какие виды труда необходимо вовлекать учащихся?
Широкое применение в школе находит прежде всего трудовая деятельность
учащихся, связанная с учебными занятиями. Начиная с первого класса,
учащиеся занимаются изготовлением разнообразных учебно-наглядных
пособий: таблиц, картин, диаграмм, гербариев, коллекций, простейших
моделей, а в средних и старших классах,! кроме этого, школьники создают
различные механизмы, действующие модели, стенды и т.д. При изучении
природоведения и ботаники учащиеся работают на пришкольном
учебно-опытном участке, в теплицах и садах, занимаются выращиванием
цветов, создают живые уголки, организуют работу по подкормке птиц и
диких животных.
Значительное место в трудовом воспитании и обучении занимает ручной труд
в начальных классах, занятия в учебных мастерских в средних классах и
учебно-производственная практика в старших классах.
Большую роль в трудовом обучении и воспитании играет труд по
самообслуживанию. Он включает в себя: уход за своими вещами, уборку
классов и учебных кабинетов, ремонт учебно-наглядных пособий, книг в
школьной библиотеке, мебели и инвентаря и т.д.
Следующим видом трудовой деятельности учащихся является общественно
полезная работа по благоустройству школьной территории, по сбору
вторичного сырья, лекарственных растений, озеленению улиц в населенных
пунктах, дорог и т.д. К этой работе привлекаются учащиеся от I до XI
класса.
Наконец, в трудовом воспитании важное значение имеет общественно
полезный, производительный труд, который организуется в средних и
старших классах на промышленных предприятиях, в сельском хозяйстве и
который связан с созданием материальных ценностей.
Школьники не только приобретают трудовые умения и навыки, но и учатся
хозяйствовать, проявлять предприимчивость. Понятно, что многое здесь
зависит от инициативы, активности и заботы педагогического коллектива,
от его желания сделать труд действенным средством обучения и воспитания
учащихся.
Sleepily-сонно
Ребенок открыл глаза и сказал сонно: « Доброе утро».
tablecloth-скатерть
Давайте накроем стол лучшей скатертью сегодня день рожденья у мамы.
Новые тарелки(посуда) выглядели мило,когда мы поставили их на белую скатерть.
Plateful -тарелка ,полная еды
Полная тарелка еды- еда на тарелке.
На столе стояла полная тарелка с бутербродами.
Serial-многосерийный фильм
По этому роману был снят многосерийный телевизионный фильм.
