Спорофит - это фаза в жизненном цикле, когда папоротник производит споры в отличие от гаметофита, когда он производит гаметы.
Различают 3 вида корней:
а) главный - корень, развивающийся из зародышевого корешка семени;
б) придаточные - корни, возникающие на других органах растений ( стебле, листе, цветке). Первичные придаточные корни у злаков закладываются еще в стебельке зародыша семени и развиваются при прорастании семени почти одновременно с главным корнем. Встречаются узловые или стеблевые придаточные корни (образуются из подземных или надземных узлов стебля, корневищ); листовые придаточные корни (образуются при укоренении листьев бегонии, фиалки и др. растений). Мощные придаточные корни, образуемые на нижних узлах, называют воздушными, или опорными.
в) Боковые - корни, образующиеся на главном и придаточных. В результате их дальнейшего ветвления появляются боковые корни более высоких порядков.
Главный корень
обладает положительным геотропизмом: под влиянием земного притяжения он углубляется в почву вертикально вниз.
Для крупных боковых корней
характерен поперечный геотропизм, т.е. под действием той же силы они растут почти горизонтально или под углом к поверхности почвы.
Тонкие (всасывающие) корни
геотропичностью не обладают и растут во всех направлениях.
Ответ: Все верно. Ведь нервный импульс и нервное волокно выполняют одну и ту-же функцию)))
Кролик дает- шерсть, удобрения, свинья- мясо, сало ; куры- яйца, мясо.
В биологии имеются различные многоклеточные организмы, такие как <span>клетки </span>камбия<span> у растений. </span>
1)потому что в своей тетрадке не хочется находить ошибки, а в чужой всегда хочется опозорить одноклассника.
чтобы выделялось от синего . Они противоположные ,а так и синей и черной иногда пишут учителя.
2)Они этому учились с детства и кто му же они умеют медитировать.
3)ПОТОМУ ЧТО они плохо слышат и думают что говорят а на самом деле они почти кричат ,а невнятно потому что опять же они плохо слышат и не слышат свою речь.