Если речь о Паустовском, то:
1) С русским языком можно творить чудеса.
2) Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским языком.
3) Звучание музыки, блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, громыхание грозы, детский шёпот и шорох морского гравия.
4) Нет таких звуков, образов и мыслей- сложных и простых, для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения.
У меня есть подруга по имени Маша. Мы с ней дружим очень много. Она очень хороший человек, а ещё играет на фортепиано. Однажды я спросил ее , что они делают в музыкальной школе. Мне было очень интересно. Она сказала , что на разных уроках делают разные вещи. И всетаки она рассказала мне просольфеджио. Вначале урока они всегда проводят диктант. На нотоносце пишут скрипичный или басовый ключ и на слух пишут интервалы: прима, секунда, терция, кварта, квинта, секста, септима, октава. Я впервые в жизни услышал такие слова. Но это было не все. Потом они рпспеваются в октаву и начинают составлять гаммы. Гаммы она сказала бывают разными. С линзами, бекарами и бемолями. В миноре и мажоре. А затем строят тетраход. Она говорила ещё много, но я не запомнил.
Ответ:
к →
[к] : согласный, парный глухой, парный твёрдый
о →
[о] : гласный
з →
[з] : согласный, парный звонкий, парный твёрдый
о →
[а] : гласный
ч →
[ч'] : согласный, непарный глухой, непарный мягкий
к →
[к] : согласный, парный глухой, парный твёрдый
а →
[а] : гласный
7 Букв.,7 звуков
Объяснение:
Скрыпит-скрипит(1-раньше употребляли в разговорном стиле, во времена Лермонтова)
Счастия-счастья(то же самое.
обычное разговорное употребление)