Жил на свете маленький музыкальный инструмент. Звали его Барабан Громов.(потому что часто звук его удара путали с раскатом грома). У барабана была большая семья.Маму звали Флейта, папу контрабас, старшего ребенка Барабан, а младшего бубен. Дружно жили инструменты в оркестре, пока однажды дирижер не сказал:
- Не нравится мне что-то барабан в последнее время, никакой красоты мелодии нет. Пожалуй отнесу его в чулан.
У бедного барабана внутри всё замерло. Как это он больше не нужен.Неужели он больше никогда ни сможет приносить радость людям?
Но что поделаешь, когда от тебя решили избавиться. Несколько недель провел барабан в темном, пыльном чулане, по ночам роняя горькие слезы.
Но однажды дирижер обранил свои очки прям перед входом в чулан. Солнечный лучик мигом нырнул сквозь прозрачное стёклышко и занавески вспыхнули. Но никто на это не обратил никакого внимания, только барабан заметил и стал бить тревогу. Он стучал себе по бокам изо всех сил. Пока инструменты не стал перешёптываться:
-Что случилось?
-Слышите? Слышите, не наш ли это барабан зовет на помощь?
Все мигом спустились в чулан и вместе потушили разбушевавшееся пламя. Когда угроза миновала Контрабас подошел к дирижёру и сказал:
-А ведь сегодня Барабан, от которого вы хотели избавиться спас всем нам жизнь!
Дирижеру стало очень стыдно,он попросил у Барабана прощение.
На следующее утро Барабан снова стоял на сцене и удивлял зрителей своим голосом!
<span>1.Все в домике писателя сохранилось так, как было при его жизни. [- = ук.сл. ], ( как = ) .
2. Солист пел так, что все слушали, затаив дыхание.
[- = ук.сл. ] , (что - =).
3. Интерес к искусству так возрастает, что музеи и картинные галереи каждый год посещают все больше людей. [ - ук.сл =], (что = - )
4. Картины стараются сохранить так, чтобы никакие колебания температуры не портили красок. [ = ук.сл. ] , ( что - = ).
5. Удивительный рассказ того человека так захватил меня, что я старался записывать его как можно подробнее.[ - = ук.сл. ], (что - = ).</span>
В деревне
Митя жил летом в деревне. Как красив восход солнца. Каждое утро он бежал в поле, а возвращался к обеду. Зачем он так рано вставал что не давало ему покоя
У нас есть дача, находится она за городом, рядом с лесом. Приезжая туда зимой мы видим следы животных и птиц. Они ищут себе еду и приходят к жилищу людей.
Однажды в летний день, я шел (шла) по участку и услышал (а), какое-то шуршание в траве. Сначала я подумал(а), что это кошка. Но подойдя поближе, увидел (а) ежа.
Ежик был не взрослый, так как колючки были уже грубыми и темно серыми. Казалось, что он пушистый и я захотел(а) его потрогать. Но как только я протянул(а) к нему руку, еж зафыркал и перешел под куст.
Тогда я решил(а), принести ему молока и пошел(а) в дачу. Через некоторое время я вернулся(лась) и не застала ежа под кустиком. Наверное он пошел по своим ежиным делам. Я не стал(а) его искать и отдала молоко кошке.
Вот такое не очень удачное знакомство с ежом произошло на даче.<span />
Ответ:
1. Кикимора - в восточнославянской мифологии- злой дух, крохотная дама-невидимка. В народных поверьях говорится, что живет она в доме, так как считается супругой домового. Персонаж этот в мифологии довольно сложный, как и имя, состоящее из двух частей. Вторая часть имени – Моры (Мары) - имя женского героя народных славянских суеверий.
2. Физиологическое понятие жажды определяется как состояние организма человека, который испытывает потребность в воде. При жажде слизистая оболочка полости рта становится сухой. Состояние жажды человек может испытывать при недостаточном поступлении воды в организм, большом количестве употребления продуктов питания, содержащих соль, избыточном потоотделении , во время которого из организма выводится вода, и, наконец, при переедании.