Аркаша Сапожков проводил опыты по воздействию музыки на рост растений. Он думал, что розы восприимчивы к ней.Сапожков начал ставить возле куста роз проигрыватель.Розы слушали музыку, но никак не реагировали.
Его попытки как-то увидел Пашка Гераскин. Он тут же сказал, что Аркаша неправильно ставит опыты и начал включать им джаз и рок.
Прошло еще три дня а розы росли как всегда.
Потом Аркаша подошел к Алисе и спросил:
-Ты еще не разучилась играть на скрипке?
Он посмотрел на куст роз и говорил первоначальным голосом:
-Все наши опыты пока провалились.Я думаю это из-за того,что музыка не настоящая. И тут я понял, а может предложить нашим цветам настоящую музыку?Живую!
-Ты хочешь, что бы я сыграла?- удивилась Алиса...
..И Алиса заиграла.
Аркаша посмотрел на куст и увидел,что листья чуть шевелились, откликаясь на музыку, а лепестки начали раскрываться.
<span>-Есть!- обрадованно закричал Аркаша.</span>
Какой?где картинка ну или вопросы?
Бег- бегать
сад-сажать
смотр-смотреть
корм-кормить
пение-петь
посадка-посадить
<span>П.П Кончаловского<<Сирень в корзине>>.Не правда ли, на вас сразу пахнуло весной? Рассмотрите картину внимательно. Обратите внимание на обилие цветов,изображённых художником.Сумел ли он показать,что сирень свежая, как будто её только что срезали и принесли в комнату? Какого цвета, каких оттенков эта пышная, великолепная сирень? Тщательно ли выписывает художник лепестки, листочки,веточки сирени?Почувствовали ли вы восхищение художника щедрой, богатой природой, его любовь к ней?Опишите устно или письменно картину вашему знакомому, который никогда не видел полотен П.П Кончаловского. А ведь у этого художника множество картин,где он изображает сирень. Сочинение писать по эти вопросам.</span>
