Образование условных связей на словесные раздражители.
<span>Значительным фактом в ходе развития высшей нервной деятельности ребенка первых 3 лет является становление и развитие второй сигнальной системы. Однако исследования И.П.Павлова показали, что человеческий мозг обладает способностью устанавливать связи и реагировать не только на непосредственные внешние раздражения (от предметов, действий, явлений, звуков и т. п.)
Язык наверно!</span>
<span>причиной есть меланин (протеиновый пигмент, производимый меланоцитами - специальными клетками эпидермиса, составляющими около 5% всех клеток). он дает загар</span>
Клубеньковые бактерии
1) Они способны усваивать молекулярный азот
2) Стимулирую деление клеток
*Ч5Л5Т<span>∞П1.
Цветок правильный, 5 чашелистиков, 5 лепестков, тычинок больше 12, 1 пестик.Двойной околоплодник. </span>
Отделы тела: голова, грудь и брюшко — есть у клопа