49,152 бит = 49,152/2^3 байт = 6,144 байт
6,144 байт = 6,144 /2^10 КБ = 0,006 КБ
49,152 бит = 6,144 байт = 0,006 КБ
6КБ = 6*2^10 байт = 6144 байт
6144 байт = 6144 * 2^3 бит = 49152 бит
6КБ = 6144 байт = 49152 бит
Var x1, y1, x2, y2: real;
c:char;
begin
repeat
read(c);
until c='>';
read(c);
readln(x1,y1);
repeat
read(c);
until c='>';
read(c);
readln(x2,y2);
x1 := x1*x1 + y1*y1 - x2*x2 - y2*y2;
if (x1 > 0) then
writeln('2-я точка ближе')
else if (x1 < 0) then
writeln('1-я точка ближе')
else
writeln('Точки на одинаковом расстоянии')
end.
«и»-А
«или»-Б,В
Надеюсь это правильный ответ. На счёт первого варианта я не сомневаюсь. Удачи!
Программирование — сравнительно молодая и быстро развивающаяся отрасль науки и техники. Опыт ведения реальных разработок и совершенствования имеющихся программных и технических средств постоянно переосмысливается, в результате чего появляются новые методы, методологии и технологии, которые, в свою очередь, служат основой более современных средств разработки программного обеспечения. Исследовать процессы создания новых технологий и определять их основные тенденции целесообразно, сопоставляя эти технологии с уровнем развития программирования и особенностями имеющихся в распоряжении программистов программных и аппаратных средств.
Технологией программирования называют совокупность методов и средств, используемых в процессе разработки программного обеспечения. Как любая другая технология, технология программирования представляет собой набор технологических инструкций, включающих:
<span>указание последовательности выполнения технологических операций;перечисление условий, при которых выполняется та или иная операция;описания самих операций, где для каждой операции определены исходные данные, результаты, а также инструкции, нормативы, стандарты, критерии и методы оценки и т. п.</span>
Кроме набора операций и их последовательности, технология также определяет способ описания проектируемой системы, точнее модели, используемой на конкретном этапе разработки.
При условии, что Вы, конечно, знаете девятиричную систему умножения.
А иначе - никак...
