1. What is your friend?
2. My friend is a teacher, isn't he?
3Is your friend a teacher?
4. What is this?
5. What kind of map is it?
6. What is it?
7. Is that a bad cap?
8 .What kind of cap is that?
9. Whose cup is this?
10. Is it his cup or hers?
11. Where is the match?
12. What is on the table?
13. Where are the matches?
14. The matches are on the table,aren't they?
15. What is her name?
16. Is her name Mary or Bess?
17. Is Bess a good pupil?
18. Who is a good pupil?
<span>19. What kind of pupil is Bess?</span>
Ув. соседи, имеющие собак. Просим Вас гулять с животными в местах, отведенных для этой цели. Не гуляйте с собаками на газонах, цветущих вокруг нашего дома. Не портите, радующих глаз зелень и цветы. Особое внимание обратите на заботливо подметенные тротуары дворником.
Ко-ро-ле-вы (сущ.), вос-пи-ты-вал (глаг.), проз-ва-ни-е (сущ.), пред-ска-за-ли (глаг.), зна-ме-ни-тей-шим (причастие), за-во-ю-ет (глаг.), со-пер-ни-чал (глаг.)
Мне очень нравятся тролллейбусы, они сначало едут на вокзал,а потом в город.