Здравствуйте, можно нам ту красную книгу? - спросили мальчик и девочка.
Конечно!- Ответил библиотекарь- Читать- это полезно, не так ли?
Да, именно- подтвердили ребята. Библиотекарь дала им книгу и ребята ушли
Мальчик гулял, и внезапно увидел робота.
- А что это?- спросил робот.
- Это игрушка. Она моя любимая. Хочешь присоединиться?- ответил мальчик
- а то! - с радостью вскрикнул робот
1) павильон,где- (=),где (=)
2)края, когда - (- =), когда (= -)
3)ветры, качают - (= -), (=)
4) пчел, потому что - ( - =), потому что (- =)
Вроде так
-Здравсвуй, Алиса.
-Привет, Нина.
-Что сегодня будешь делать?
-Я буду рисовать картину. Мне папа купил мольберт.
-А расскажи поподробнее о своём интерьере.
- Хорошо, моя комната офомлена в белом цвете. Слева от двери стоит комод белого цвета...
- А на нём?
- Не перебивай, на нем стоит телевизор. За комодом мой рабочий стол, на нём компьютер и учебники. Потом стоит книжный шкаф. С другой стороны...
- А у меня обычный шкаф есть...
- Нина, не перебивай. С другой стороны стоит кровать, стул и диван. Рядом с кроватью тумба с лампой. Весит люстра. Все очень красиво. Я люблю свою комнату.
Фонарь:
корень - фонарь
фонарщик:
<span>фонар - корень
щик - суффикс</span>
Напишите предложения со словами: Сочетание, сочетать, Росток, Ростислав, Ростокино, Ростовщик, Ростов, отрасль, скачок, скачу, в
Viktorius Rymarius [21]
Я написал сочетание слов. Я учусь сочетать. Росток очень высокий. Ростислав поехал домой. Ростовщик пришел домой. Я живу в деревне Ростокино. Город Ростовь очень большой. В России развита нефтяная отрасль. В экономике произошел скачек. Я скачу на коне. На плите есть пригарь. Это моя корова Зорянка. Это самый лучший пловец в школе. Это пловчиха- моя мама. Уто кухонная утварь. На равнине засеяли поле.