Світ дуже змінився за останні роки. Наші батьки мали калькулятори, а ми вже життя не уявляємо без компьютера, інтернету. Вже не обов"язково відправляти листи поштою, дзвонити та зустрічатися , щоб домовитися про щось. Для цих речей є соцільні сайти, веб- камери, скайпи та інші придумки. Тому я вважаю, що одними з найважливіших знань в сучасному світі - знання компьютеру та його програм.
Але чи замінить нам техніка просте спілкування. Навіть онлайн не досконалий. Тому без гуманітарних знань , гадаю, також не можливо бути сучасноїю людиною. Що може замінити твори великих письменників, поєтів ? Невже в інтернеті ми зможемо знайти щось краще за пісні, які ми чули від ненькі, за вірші Лесі Українки ?
Сучасній людині бажано знати хоча б одну додаткову мову : чи то англійську, чи французьку, чи японську. Бо світ стає безкордонним.
Але, все одне, кожній людини потрібні не лише знання з цих наук, але й знання про екологію. Бо наш світ може загинути, якщо ми не врятуємо його від неуків.
Анатомія також дуже потрібна, разом з ОБЖ . Бо як інакще підтримати своє здоров"я.
Але головне, щоб у цих знаннях людина не загубила свою людяність. А це знання в нас не вихувати жодній науці.
На вулицях серпень.Настали жнива.В поле вийшли комбайни.Урожай добрий.Зерно ллється в кузов машини,відсіває на сонці чистим золотом.Потім зерно відвозять в млин для розмелювання борошна.З борошна на пекернях випікають різні види хліба.Багато людей працює,для того,щоб на нашому столі завжди був хліб.
1. Щирі почуття прикрашають людину.
2. Ніщо так не прикрашає людину (З.в.) - і школяра, і дорослого, - як скромність (Н.в.), привітність (Н.в.), щирість (Н.в.), доброзичливість (Н.в.). А почуття власної гідності (Р.в.) й честі (Р.в.) ніколи не дозволить принижуватися, бути нечесним. І навпаки: ніщо так не викликає зневаги (Р.в.) й обурення, як вияв підлабузництва, нахабності (Р.в.), бездушності (Р.в.). Тож будьмо, друже, завжди людяними!
3. Останнє речення є спонукальним. Воно окличне за інтонацією.
1 - художній стиль . 2 - науковий .
У науковому стилі не використовуються епітети , порівняння . Усе написано точно : події , дати , імена .
1
Психолог Вільям Штерн каже:
«Вирішальним у характері є не
певні риси, їхня сила, а те, як ці
риси поєднані, що людина
вважає головним».
2
Психолог Вільям Штерн каже, що вирішальним у характері є не
певні риси, їхня сила, а те, як ці
риси поєднані, що людина
вважає головним.
3
Вирішальним у характері, за висловленням психолога Вільяма Штерна, є не
певні риси, їхня сила, а те, як ці
риси поєднані, що людина
вважає головним.
1.
«Сила характеру, — каже
Костянтин Ушинський, — без
огляду на те, який він є, — скарб,
нічим не замінний. Але ця сила
сліпа. Вона однаково готова
руйнувати й творити залежно від
спрямування її».
2.
Костянтин Ушинський каже, що без
огляду на те, який він є, — скарб,
нічим не замінний. Але ця сила
сліпа. Вона однаково готова
руйнувати й творити залежно від
спрямування її.
3.
Сила характеру, як каже
Костянтин Ушинський, без
огляду на те, який він є, — скарб,
нічим не замінний. Але ця сила
сліпа. Вона однаково готова
руйнувати й творити залежно від
спрямування її.