Ответ:
Плюсы
Обрашена ко всем людям вне зависимости от нации соц статусы и тд
Позволяет быть в курсе событий происходящих в мире
Она подразумевает поверхностное понимание, не требующее специфических знаний и поэтому доступна для большинства
Минусы
скупая тематика
Понижает планку культуры
Формирует ложные потребности
Чтобы создать семью надо этого хотеть,любить человека,иметь дом или квартиру и уметь ухаживать за ребенком.
Трудности в том,что когда ребенок маленький,приходится ночами не спать,все время быть с ним и т.д.
<span><span>Рассматривая процессы </span>эволюции общества , различные стадии его развития , социологи выявили ряд
закономерностей. Одна из них получила название закона ускорения истории - на
каждую последующую стадию в развитии общества уходит меньше времени, чем на
предыдущую. Вторая закономерность гласит, что народы и нации развиваются с
неодинаковой скоростью.</span><span><span>В тех случаях,
когда ускорение социального развития </span> приводит к позитивным сдвигам в обществе , говорят о прогрессе.
Глобальный всемирно-исторический процесс восхождения человеческих
обществ от состояния дикости к вершинам цивилизации называется социальным
прогрессом. Это понятие включает в качестве составных частей экономический,
технический и культурный прогрессы. Процесс, противоположный прогрессу,
называется регрессом. Он означает движение общества вспять, возвращение к
предшествующему уровню. Между прогрессом и регрессом разница не только в
векторе движения, но и в масштабах. Никогда ещё человечество в целом не
регрессировало, хотя на отдельных этапах истории его движение вперёд могло
задерживаться, останавливаться.</span>
Жизненные ценности
Нормы поведения
Артефакты (материальные произведения)
Жизненные ценности обозначают самые важные в жизни понятия. Они являются основой культуры.
Нормы поведения отражаются в понятиях Мораль и Нравственность. Они показывают, как люди должны повести себя в различных ситуациях. Правила, формально закреплённые в государстве, называются Законами.
<span>Артефакты, или произведения материальной культуры, обычно являются производными от первых двух составляющих. </span>
50*3*24=3600 кирпичей купили поросята
10-15
3600-х
х=3600*15/10=5400 медяков заплатили бы на оптовой базе
10000-5400=4600 медяков могли бы сэкономить поросята.
Вариант 2:
3600/10=360раз больше кирпичей, соответственно в 15 раз больше заплатили
360*15=5400медяков заплатили бы на оптовой базе
10000-5400=4600 медяков могли бы сэкономить поросята.