Ответ:
Передо мной картина Т. Н. Яблонской «Утро» . На ней изображено утро девочки.
На переднем плане стол с завтраком из хлеба, масла и молока. Комната просторная, светлая и очень ухоженная.
В центре картины девочка десяти лет. Она делает зарядку. А потом пойдет в школу, потому что на заднем плане перед открытым окном стоит стул, на котором висит пионерский галстук, уже поглаженный, и школьная форма. Еще перед балконом стоит кровать. Она не заправлена и помята. По-видимому, девочка только что встала и уже собирается в школу. Вид у нее приличный, аккуратный. Сама она чем-то озадачена, у нее напряженное лицо. Девочка готовится идти в школу.
Объяснение:
...
в школу утром все ребята
просыпаются так рано
свои слезы не лей
а с утра чайку попей
за 5 минут сочинила, ниче трудного:D
Вижу (кого,что?) учителя.
1)Стремясь выполнить задание к сроку, строители работали без устали.
2)Офицеры улеглись в избе, укрывшись шинелями
<span>3)Убедившись, что понять этого он не может, ему стало скучно</span> 4)<span>Имея право выбирать оружие, жизнь его была в моих руках
</span><span>5)Прочитав внимательно рассказ, мне думается, что редакторских поправок в нем нет
</span><span>6)Хорошо было бы теперь лежать раздетым, укрывшись с головой шинелью, и думать про деревню и про своих</span><span>
7)Проезжая на возвратном пути в первый раз весною знакомую березовую рощу, у меня голова закружилась и забилось сердце от смутного сладкого ожидания
</span>8)Она не ответила ему, задумчиво следя за игрой волн, взбегавших на берег, колыхая тяжелый баркас<span> </span>
Течение(корень теч приставки нет ени суффикс е окончание точно не знаю можеть быть окончание ие)
сделано( с пристав. дел корень ан суффикс о окончание)
страстное(корень-страст суффикс-н окончание-ое)
обледенелой(приставка-об корень-лед ен и ел-суффиксы окончание-ой)
исчезает(корень изчез а-суффикс ет-окончание)