Спиши,вставляя пропущенные буквы и недостающие запятые Графически обозначь условия выбора орфограмм на месте пропусков 1)Чем бол
ее уд_лялся он [Ибрагим]от Парижа,тем живее,тем ближе представлял он себе предметы им покида_мые навек 2)Он [граф] шел п_шком,сопров_жда_мый одним с_кундантом 3)Всегдашние занятия Троекурова сост_яли в раз_ездах около пр_странных его вл_дений,в прод_лжительных пирах и в проказах ежедневно притом изобр_та_мых…4)Секретарь умолкнул,заседатель встал и с низким поклоном обратился к Троекурову,пр_глашая его подп_сать предл_га_мую бумагу…5)Ребяческий крик повт_ря_мый эхом с утра и до ночи гр_мит по лесам Помогите срочно нужно пж зарание спс
1) Чем
более удАлялся он [Ибрагим]от Парижа, тем живее, тем ближе представлял он себе
предметы, |им покидаЕмые навек| (~~~).
***
удАлялся (выделить корень -дал-: даль); <span><span> покидаЕмые (суффикс страд</span>. прич. -ем-: от покидаЕМ, глаг. I спр.). </span>
<span><span> 2) Он [граф] шел пЕшком, сопровОждаЕмый одним с</span>Екундантом.</span>
***
пЕшком (корень -пеш-: пеший);
<span><span> сопровОждаЕмый (корень -вожд-: водит; суффикс
страд</span>.
прич. -ем-: от сопровождаЕМ,
глаг. 1-го спр.); </span><span><span> с</span>Екундантом
(корень -секунд-: словарное).</span>
<span><span>
3) Всегдашние занятия Троекурова сост</span>Ояли в разЪездах около прОстранных его влАдений,
в продОлжительных пирах и в проказах, |ежедневно притом изобрЕтаЕмых| (~~~)…</span>
<span>*** состОяли
(корень -состо-: словарное); </span><span> разЪездах
(приставка на согласный раз- и корень -езд-, подчеркнуть двумя чертами е); </span><span> прОстранных
(корень -пространн-: словарное); </span><span> влАдений
(корень -влад-: власть);</span> <span> продОлжительных
(корень -продолж-: продолжит); </span><span> изобрЕтаЕмых
(корень -изобрет-; суффикс страд.
прич. -ем-: от изобретаЕМ,
глаг. 1-го спр.). </span>
4) Секретарь
умолкнул, заседатель встал и с низким поклоном обратился к Троекурову, прИглашая
его подпИсать предлАгаЕмую бумагу…
<span>*** прИглашая (корень -приглаш-);</span> <span> подпИсать
(корень -пис-: пишет); </span><span> предлАгаЕмую
(корень с чередованием гласной -лаг- + суффикс -а- (двумя чертами); суффикс страд. прич. -ем-: от предлагаЕМ, глаг.
1-го спр.).
</span>
5) Ребяческий
крик, |повтОряЕмый эхом| (~~~), с утра и до ночи грЕмит по лесам.
<span>*** повтОряЕмый (корень -повтор-: повтор; суффикс
страд.
прич. -ем-: от повторяЕМ,
глаг. 1-го спр.); </span><span> грЕмит
(корень -грем-: чередующаяся о/е в корне).</span>
__
<span>Во всех словах с пропущенной буквой орфограмма подчеркивается
одной чертой.</span>