Скорость зайца равна:
V=s/t=80км/2ч=40 (км/ч)
Скорость волка:
V=s/t=80км/ (2 3/4) ч=80/ (11/4)=80*4/11≈29,09 (км/ч)
Ответ: скорость зайца больше скорости волка
<span>1) Работа электрического тока равна произведению силы тока на участке цепи, напряжению на концах этого участка и времени, в течение которого протекает ток по проводнику.
2) </span><span>Напряжение-величина, которая характеризует электрическое поле.
3) </span>
Для проведения опыта нужно: амперметр, вольтметр, источник напряжения
(220 В розетка) , лампы накаливания 25 Вт и 95 Вт (100 Вт и больше к
сожалению запрещены) , соединительные провода, провод с штепсельной
вилкой.
Соединяем последовательно обе лампы и амперметр.
Полученную цепь включаем в розетку 220 В. Амперметр покажет силу тока примерно 0,09 А. Ток через каждую лампу будет одинаковый (последовательное соединение) .
Лампа на 25 Вт будет гореть ярче лампы на 95 Вт, так как на ней выделяется больше энергии и ток совершает большую работу за единицу времени (больше мощность) .
Берем вольтметр и измеряем напряжение на каждой лампе. На 25 Вт лампе получится примерно 174 В, на 95 Вт лампе - 46 В.
Делаем вывод: при одной и той же силе тока работа будет больше на том участке цепи, где падение напряжения больше.
1) Ек=mV^2/2; V^2=2Ek/m=1000/2,5=400(м/с)^2; V0=20м/с
h=(V^2-V0^2)/(-2g)=400/20=20м (вектор ускор. направлен противоположно векторам скорости и перемещения.) V=0.
2) h=(V^2-V0^2)/(-2g); V^2-V0^2=-2gh; V^2=100-20*3=40(м/с)^2
Ek=mV^2/2=2*40/2=40Дж.
Физика является лидером современного естествознания и фундаментом научно-технического прогресса, а оснований для этого достаточно. Физика в большей мере, чем любая из естественных наук, расширила границы человеческого познания. Физика глубже других наук проникла в строение вещества, в микромир - расстояние до 10-25 м, что равно диаметру нуклона, и одновременно дальше других наук проникла в мегамир - до расстояний 2*1025 м, равных наибольшей удаленности от Земли видимых в телескоп галактик. Физика дала в руки человека наиболее мощные источники энергии, чем резко увеличила власть человека над природой. Физика является сейчас теоретическим фундаментом большинства основных направлений технического прогресса и областей практического использования технических знаний. Атомная энергетика и реактивная техника, инфракрасная и космическая техника, полупроводники и ультразвуковая техника, электронно-вычислительная техника и ускорители элементарных частиц - все перечисленное и многое другое имеет теоретической основой современную физику. Физика является теоретическим фундаментом электрификации страны. Физика, ее явления и законы действуют в мире живой и неживой природы, что имеет весьма важное значение для жизни и деятельности человеческого организма и создания естественных оптимальных условий существования человека на Земле. Человек - элемент физического мира природы. На него, как и на все объекты природы, распространяются законы физики, например, законы Ньютона, закон сохранения и превращения энергии и другие.
<span>В школе физика должна рассматриваться как один из предметов, выполняющих не только познавательную, но также развивающую и воспитательную функции. Этот предмет необходим всем - естественникам и гуманитариям, так как содержит мощный гуманитарный потенциал, имеющий непосредственное отношение к развитию мышления, формированию мировоззрения, раскрытию целостной картины мира через основные законы и принципы природы, воспитанию эстетического чувства, развитию духовности</span>