Наше плавание продолжалась к дальним берегам.
Подчёркивай "я" (местоимение)одной линией. "Вывел"(глагол) двумя линиями.
"Ветер"(существительное) одной линией,"унёс"(глагол) двумя линиями.
"Мы"(местоимение) одной линией."Знаем"(глагол)двумя линиями.
"Шляпа"(существительное) одной линией.
Сегодня у нас был урок физкультуры на нем мы играли в баскетбол . Игра была интересной и захватывающей , хотя и занимала десять минут. Было две команды : "Красные" и "Синие" . Выйграла команда " Красных" . После игры мы лазили по канату, сдавая этот норматив впервые мы поняли, как это сложно. Дальше физрук Валентин Иванович дал нам пять минут свободного времени кто-то весел на кольцах, кто-то прыгал через палку , кто-то просто сидел .Вот такой интересный был урок физкультуры
Ответ:
Интернет может стать другом, а может оказаться и врагом. Ведь чуть ли не любое научное открытие может стать как источником добра, так и принести зло.
Интернет - это польза, как и большинство великих изобретений человечества. Но только в том случае, если правильно им пользоваться. Если интернетом не злоупотреблять, он способен на всё. С его помощью можно изучить любые науки, стать эрудированнее в любой отрасли, приобрести практические и теоретические навыки, полезные для применения в быту. Интернет расширяет возможности людей-инвалидов, он помогает общаться между собой через континенты и тысячи километров. С его помощью мы пользуемся сокровищами музеев, картинных галерей, библиотек и архивов всего мира.
Есть в паутине и много такого, что может принести вред, особенно неокрепшей детской психике. Об этом тоже нельзя забывать, поэтому детям нужно объяснить всё негативное, что содержит интернет, тогда плохие последствия будут сведены к минимуму.
Освоив принципы пользования интернетом, мы превращаем его в своего друга и союзника, помощника и советчика.
1)лошади тяжело ступали по глубокому снегу.2)Это была высокая,красивая,смуглолицая девушка.3)тут он увидел дубы и вороние гнёзда,похожие на шапки.4)Над Диксоном третий день погоды нет.5)Вместе с собакой выбежал на поляну и хозяин,низенький человек в старой шубе и заичей шапке.6)Майскими ночами сердце наше замерзает от соловьиных песен.7)Ночь была теплая,но к утру стало свежо.8)Бодро,хорошо идти ранним утром.9)Утро такое милое,ясное,но мне немножко грустно.10)Все ближе к воде забирались кужрявые тёмно-зелёные кусты.