1. они ожидали увидеть взрослых людей
2 вопрос. удалось узнать, что девочки, дочери пастуха, старшая умеет ездить верхом и пасти скот, а младшая учится и помогает сестре
<span>Девочки были сестрами. Старшей исполнилось десять, младшей – «шестой миновал». Отец у девчушек пастух. Сестры носят ему обед. И старшая Таня с шести лет уже научилась ездить на лошади. И не просто ездит, а помогает отцу пасти стадо – две с половиной сотни коров. По ее рассказу было понятно: делает она это с удовольствием, даже с радостью.
2. сестры только учатся, но навыки уже есть. это стадо не очень большое
4. младшая относится с уважением, учится у нее
больше не могу ответить, надеюсь этого хватит, удачи!))
текст объемный, надо углубляться в вопросы, нужно время.</span>
Я думаю, что многие согласятся с тем, что лучше горькая правда. Я люблю правду, когда я её говорю и когда мне её говорят. Гораздо лучше знать правду, какой бы она не была.
<span>В отрицательных случаях ложь необходима, но это только в исключительных случаях. Вообще я считаю, что ложь некому не нужна. Сложно, конечно, выбрать между этими двумя понятиями. И то и другое всегда зависит от ситуации. Ещё я считаю, что не полностью высказанная правда, это тоже в некотором смысле ложь. Лично я предпочитаю правду, и в основном потому, что меня потом мучает постоянно угрызение совести, от того, что сказал(а) неправду. Люблю, чтоб мне говорили только правду, потому что ложь чаще всего не помогает человек, а наоборот, впоследствии наносит ему вред. Честно сказать, я сам(сома) иногда лгу, но это делаю крайне редко, и только при острой необходимости. </span>
<span>Можно сделать вывод, что я не могу разграничить чётка эти понятия, но всё таки ближе мне горькая правда, чем сладкая ложь. </span>
/>Жили были два существительных Одушевленный и неодушевленный. Одушевленный сильно любил зверей, он был добрый. Даже у него есть правило: Одушевленные существительные служат наименованиями живых существ, если называют людей — личные, обозначают животных — неличные .Отвечают на вопрос кто?
А неодушевленный он был умный и хорошо знал русский язык.И у него тоже было правило: Неодушевленные имена существительные служат наименованиями предметов и явлений реальной действительности, не причисляемых живым существам. Нужно знать эти правила
Ты опиши какой твой друг хороший не хороший,добрый не добрый.Напиши какой нибудь случай как он тебя выручил или что то подобное. А в конце напиши что это у тебя самый при самый лучший друг таких друзей у меня никогда не было.
Однажды дети нашли в лесу зайчонка. Он был совсем маленький и тихо пищал от голода. Дети решили покормить малыша.
Валя принесла молока на блюдце, Антон стянул бутылочку с соской у младшей сестрёнки.Но зайчонок ничего ни ел и тихо пищал.
Ребята расстроились, а Валюшка даже расплакалась. Тут у Антона мама пришла с работы. Она сказала, что бы ребята быстро отнесли зайчишку где взяли.
Ребята очень боялись, что он пропадёт без родителей. Но мама объяснила, что зайчата не погибают от голода в лесу. Любая зайчиха, пробегая мимо, обязательно покормит сиротку.