Действие фильма происходит во время Великой Отечественной войны<span>. 12-летний Иван стал разведчиком. Война лишила мальчика матери и младшей сестры (расстрел), он одержим лютой ненавистью к немцам и острым желанием отомстить. Только сны возвращают Ивану отобранное у него детство. Однако до </span>Дня Победы<span> 1945 года ещё далеко.</span>
Жил был зайчик который всего боялся, но у него была мечта что-бы все звери в лесу его воспринимали как могущего и мудрого зайца . Однажды все звери оставили своих детишек в норках, а сами пошли искать еду . Но вдруг лес загорелся . Но зайчик трусишка не побоялся огня он спас всех детишек, и отнёс их своим родителям! После того момента зайчика не называли трусишкой, а наоборот все начали считать его храбрым . Все детишки медвежата, утята , ёжики, зайчата все все начали считать его храбрецом, а родители детишек всегда с ним здоровались и благодарили его!
Михаил Глинка «Руслан и Людмила»
Николай Римский-Корсаков «Снегурочка»
Николай Римский-Корсаков «Золотой петушок»
Пётр Чайковский «Черевички»
Сергей Прокофьев «Любовь к трям апельсинам»
Николай Гоголь «Ночь перед Рождеством»
Лев Кассиль «Кондуит и Швамбрания»
Алексей Толстой «детство Никиты»
Антон Чехов «Ванька»
Антон Чехов «Шампанское»
1. G-dur(гарм.): соль-ля-си-до-ре-ми♭-фа#-соль
T: соль-си-ре
T6: си-ре-соль
S: до-ми-соль
T6: си-ре-соль
T64: ре-соль-си
D7: ре-фа#-ля-до
T3: соль-соль-соль-си
2. T64: фа-си♭-ре - B-dur
t64: фа-си♭-ре♭ - b-moll
3. Тритоны в G-dur (гарм.):
ув.4: ми♭-ля⇒ре-си
ум.5: ля-ми♭⇒си-ре
4. D7 - доминантсептаккорд - важнейший аккорд доминантовой функции. Строится на V ступени в натуральном мажоре и гармоническом миноре, имеет строение б.3+м.3+м.3 и разрешается в неполное тоническое трезвучие с утроенной тоникой.