на русском: На урок ты приходишь для того, чтобы получить знания. Под руководством учителя ты осваиваешь учебный материал, получаешь практические навыки, учишься думать и рассуждать, развиваешь свою речь и мыслительные способности. Процесс изучения каждой новой темы рассчитан на определённое количество часов. За это время тебе придётся немало потрудиться, чтобы усвоить учебную программу. Поэтому очень важно не пропускать уроки, чтобы в твоих знаниях не появлялись пробелы.• На урок нельзя опаздывать без уважительной причины.• Всё необходимое для урока: тетради, учебник, карандаши, линейку — приготавливай заранее.• На уроке веди себя тихо, будь старательным. Объяснения учителя слушай внимательно. Не разговаривай с соседями и не отвлекайся на посторонние занятия.• Если ты хочешь ответить на вопрос учителя или задать свой вопрос, не кричи с места, а подними руку.• Если отвечает твой одноклассник, нельзя перебивать его ответ, подсказывать ему. Подними руку — учитель обязательно заметит твою активность.• Когда вызывают отвечать тебя, говори громко и чётко, выражай свои мысли полными предложениями.• В тетрадях пиши разборчиво и аккуратно. Небрежность и неразборчивость почерка допускать нельзя — это выражение элементарного неуважения к тому, кто будет проверять твои тетради.• Во время урока нельзя жевать резинку.• Некрасивым и недостойным занятием считается списывание.• Услышав звонок, извещающий об окончании урока, не срывайся с места, стремясь побыстрее выбежать из класса. Дождись, когда учитель закончит урок, и запиши домашнее задание в дневник, чтобы вечером не тревожить телефонными звонками своих одноклассников. на английском: You come to class to gain knowledge. Under the guidance of a teacher you master the course material, acquire practical skills, learn to think and reason, develop their speech and mental abilities. The process of learning each new topic is designed for a certain number of hours. During this time, you will have to work hard to absorb the curriculum. It is therefore very important not to miss the lessons that your knowledge did not appear gaps. • The lesson can't be late without a good reason. • Everything you need for the lesson: notebook, textbook, pencils, ruler — prigotavlivaya in advance. • In class, be quiet, be diligent. The teacher's explanations listen carefully. Don't talk to neighbours, and not distracted by other things. • If you want to answer the teacher's question or ask your question, don't yell and raise your hand. • If your classmate answers, you cannot interrupt his answer, tell him. Raise your hand the teacher will notice your activity. • When you call to answer, speak loudly and clearly, to Express their thoughts in complete sentences. • Exercise books and write legibly and accurately. Carelessness and illegibility of handwriting is unacceptable is the expression of the ultimate disrespect to the one who will check your notebook. • During a lesson you can't chew gum. • Ugly and unworthy thing it is considered cheating. <span>• Hearing the bell, announcing the end of the lesson, don't take it out, rush in to rush out of the class. Wait until the teacher ends the lesson and write homework in the diary that night not to disturb my phone calls to their classmates. </span>
My favourite domestic animal is a cat. Its name is Sonya. My cat is very fat and kind. Its head isn’t big. Its neck is short. Its paws are small with big clutches. Its eyes are green and clever. Its ears are small. My cat likes milk and chicken. Most of all Sonya likes to sleep. I think cats are very careful and clever.
Мое любимое домашнее животное – кошка. Её зовут Соня. Моя кошка очень толстая и добрая. У неё небольшая голова. Её шея короткая. Её лапы маленькие с большими когтями. Её глаза зеленые и умные. Её ушки маленькие. Моя кошка любит молоко и цыплят. Больше всего Соня любит спать. Я думаю, коты очень аккуратные и умные.
I will ring you when I get to the airport. Will -нужен,так как это условное предложение первого типа ( в глав6ом предложении Future Simple (will+V1) ,а в придаточном Present Simple).
II 1. The house was built many years ago, not as comfortable as the modern one. Modulov that he may be interested in this book, I advised him to read it. Mostakov twice, they decided that no one is home. 4.not feeling guilty (guilty), he refused to apologize. 5.some brand collected them, very interesting. Buduci experienced doctor, he immediately realized what had happened. Hanshin, I opened the door, looked very cute. 8. it showed me a list of goods exported by this company. On lay on the couch and reading a book. Buy that she said it jokingly, I laughed.
III 1. After working all day in the sun, I felt very tired. 2. Having arrived to the hotel, he found a telegram waiting for him here. 3. They stood and talked loudly. 4. Late in the negotiations, they left before the end of the evening. 5. Essay writing for the children of today are very different from those that wrote the children of the 20-ies. 6. She showed me the letter, written in 1941. 7. I bought a book that contains information about the education system in the US. 8. Heard footsteps, he raised his head. 9. My grandmother, who told me this story, lives in the city. <span>10. Having bought the ticket, he hurried on to the platform.</span>
Здесь все ещё в постели в столь позднее время. Сейчас 8 и мама Анабель готовит завтрак. В полдень пойдём по магазинам на улицу Oxford, а затем в кино! Я так взволнована! Я добираюсь до школы Анабель на метро. Её школа огромная, 1500 учеников и её друзья очень интересные и любезные. Мне нравятся занятия, но больше всего мне нравится оборудование. Компьютерный класс и бассейн мои любимые. Сегодня чувствую себя немного уставшей. Здесь всегда так шумно и всю ночь слышно, как едут машины. Думаю, я начинаю скучать по дому. Скучаю по пейзажам и людям из моего родного городка. Я счастлива, что уезжаю завтра, но уверена, что навещу Лондон и снова увижу прелестную семью Анабель.
Ответ: How many biscuits. так как воспрос употребляется с исчисляемым. бисквиты можно сосчитать, поэтому ставим how many. how many / сколько / с исчисляемыми how much / сколько / с неисчисляемыми