Сегодня утром я пошел(а) в школу. По дороге я заметил(а) дерево. Оно было одето в яркие краски осени: красный, оранжевый, золотистый. Подойдя ближе к дереву, я увидел(а) сороку, сидящую на стволе. Листья бережно прикрывали ее так,что невозможно увидеть птицу невооруженным взглядом. Подул ветер. Сорока улетела,а листья осеннего дерева умчались вместе с ветром в неизвестном направление. Я проводил листочки взглядом и отправился домой. Сегодняшний день я не забуду никогда.
Это непроверяемыя гласная в корне слова
1) Мы удили в озере окуней. Мы привязывали
длинные лески к кустам багульника, или к деревцам молодой ольхи. 2) Кусты трещали. Мы лениво тянули леску и вытаскивали чёрных окуней. 3) Мы клали
окуней в глубокие ямы с водой, и окуни били в воде хвостами. 4) Рыба со
страшной силой хлестнула хвостом, и прошла под самой лодкой. 5) Мы въехали в
прибрежные заросли кувшинок.
Особенностями, давшими основание для пародии, стали многоточия и определение "просто". Далее в пародии используется много просторечий., которые автор и высмеивает в тексте, называя "жгучим глаголом".
<span>Приедь, умоляю, приехай (приедь же)!
А то – самолетом прилеть ( лети, прилети),
Чтоб нам не являлась помехой
Какая-нибудь гололедь (какой-нибудь гололед).
Иль запросто (без формальностей), без церемоний,
Ты вещи покладь (сложи, положи) в саквояж
И в поезде, в спальном вагоне,
На полку мечтательно ляжь (ляг).
А то плывь (плыви, приплыви) ко мне пароходом,
Причалу рукой помахай (помаши).
А нету доверия к водам –
Сюда на Пегасе скакай (скачи).
Приедь, ты не станешь обузой!
Приедь, я зальюсь, как щегол!
Приедь, долгожданная муза!
Уж стынет мой жгучий глагол…</span>
1) -веткой - твортельный падеж
2)-Звенит- двумя чертами свист-1 чертой
3)1. берез-корень к-суффикс а-окончание
2.лес-корень н- суффикс ой- окончание
3.-за-приставка. крич-корень. а-суффикс. л-суффикс. а -окончание