<span>Однажды папа купил мне замечательного игрушечного щенка. Он был
совсем как живой: преданные блестящие черные глазки-бусинки, пушистый
хвостик. А лапки, как мягкие подушечки. Одно ухо залихватски свесилось
на правый бок, а другое настороженно прислушивалось: не идет ли хозяин?
Нового друга я назвал Бак. Малыш быстро перезнакомился с моими старыми
игрушками, заняв почетное сторожевое место на кресле. Вечером, когда
мама укладывала меня спать и читала книгу о приключениях пса Рекса, Бак
всегда лежал рядом со мной и внимательно слушал. Когда смелый Рекс с
риском для жизни переплывал реку, спасая своего друга — мальчика Майка,
мне стало страшно, и я прижалась к Баку. Вдруг я почувствовала, что Бак
тоже прижался ко мне, и мне сразу стало спокойно на душе. Я очень
дорожу своим маленьким другом. Он мне очень нравится, потому что Бак
всегда улыбается. Иногда кажется, что Бак живой, и когда я засыпаю, он
охраняет меня. ЭТО НА ТЕМУ ЛЮБИМАЯ ИГРУШКА (СТАРАЯ</span>)))))))))))))
Банан полка тело плюс сэндвич день коробка голова. пишите, пожалуйста, что конкретно нужно делать. задание не дано
Present Continuous образуется при помощи вспомогательного глагола to be в настоящем времени (am, is, are) и формы причастия настоящего времени (Present Participle) смыслового глагола, т.е. глагола с окончанием -ing:
I am playing.
He is playing.
We are playing.
Отрицательная форма: am/is/are + частица not + глагол с окончанием ing:
I am not playing.
He is not playing.
We are not playing.
Вопросительная форма: am/is/are + подлежащее + глагол с окончанием ing
Am I playing?
Is he playing?
Are you playing?
В специальном вопросе вспомогательный глагол ставится перед подлежащим, а перед вспомогательным глаголом используется нужное вопросительное местоимение (what, where, why и др.):
Where am I playing?
Why is he playing?
With whom are you playing?
В вопросе к подлежащему вопросительное местоимение who ставится перед сказуемым вместо самого подлежащего (в данном вопросе всегда используется вспомогательный глагол is):
Who is playing?
Вопросительно-отрицательная форма: amn't/isn't/aren't + подлежащее + глагол с окончанием ing или am/is/are + подлежащее + частица not + глагол с окончанием ing:
Am I not playing?
Is he not playing? (Isn't he playing?)
Are we not playing? (Aren't we playing?)
В разговорной речи используются сокращения:
am= 'm
is ='s
are='re
am not='m not
is not= isn't='s not
are not=aren't='re not
He's playing.
He isn't playing. = He's not playing.
Aren't they playing?
1) At
To
In
In
At
to
In
In
--
In
In
In.....)))
☆☆☆
2) To take
packing
preparing
to be
To accompany
To photograph
To travel
Living
To be
To visit.)))
1. He's got flowers. They're his.
2. She's got an umbrella. It's hers.
3. We've got shorts. They are our shorts.
4. I've got a guitar. It's mine.
5. They've got a TV. It's theirs.